Área de la Competencia:Discipline of the competencie:
Competencias disciplinares de Arte Digital
Disciplinary Competencies of Digital Art
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Unidades de formación donde se evalua la competencia:Training units where the competencie is evaluated: |
Descripción:Description:Propone un concepto artístico siguiendo una metodología del diseño y fundamentado en la teoría y el contexto del proyecto. Proposes an artistic concept following a design methodology and based on the theory and context of the project. |
Contenido:Content: |
Descripción de niveles de dominio:Evidence sketch:Propone un concepto artístico para un proyecto de arte digital, implementando una metodología de investigación-producción reflejada en un informe gráfico y descriptivo así como una presentación oral, describiendo intenciones estéticas y estilísticas del proyecto y anticipando el impacto ante un público meta. Propone conceptos artísticos inéditos de calidad profesional, con coherencia entre la representación visual y la contextualización de la idea, demostrando dominio técnico avanzado de herramientas digitales y análogas. Realiza mejoras en sus productos visuales a partir de la utocrítica estético-artística desde el conocimiento del contexto global de la disciplina y la documentación escrita y visual de sus procesos. Analiza las intenciones emocionales, estéticas y técnicas de proyectos artísticos propios y ajenos, argumentando de manera escrita u oral las opiniones con base en la investigación, su propia percepción y las características intrínsecas de cada proyecto. Proposes an artistic concept for a digital art project, implementing a research-production methodology reflected in a graphic and descriptive report as well as an oral presentation, describing aesthetic and stylistic intentions of the project and anticipating the impact before a target audience. Proposes unpublished artistic concepts of professional quality, with coherence between visual representation and contextualization of the idea, showing advanced technical mastery of digital and analog tools. Improves their visual products based on aesthetic-artistic utocriticism from the knowledge of the global context of the discipline and the written and visual documentation of their processes. Analyzes the emotional, aesthetic, and technical intentions of their own and others' artistic projects, arguing their opinions in writing or orally based on research, their own perception, and the intrinsic characteristics of each project. |
Productos de aprendizaje esperados:Domain level: |