PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Competencias que se desarrollan:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de nivel intermedio de especialización en el que el alumno adquiere las competencias para realizar análisis de fallas y diseñar esquemas de mantenimiento integrando restricciones, mediante el uso de principios y herramientas de ingeniería y con base la normatividad vigente. Requiere conocimientos previos de resistencia de materiales, diseño mecánico, ciencia e ingeniería de materiales, tecnologías de manufactura, estadística aplicada y recursos tecnológicos relacionados (MatLab, Minitab).

Como resultado de aprendizaje el alumno realiza análisis de fallas por tipo de fractura: sobrecarga dúctil o frágil, fatiga mecánica, termofluencia, corrosión y/o desgaste; y selecciona el lubricante con base al sistema de deslizamiento; así como desarrolla la gestión de mantenimiento, resuelve problemas de mantenimiento con aplicaciones estadísticas, reconoce situaciones de mantenimiento preventivo y predictivo, e implementa TPM. Lo anterior en estrecha relación con el reto que se esté enfrentando en el bloque y que deberá presentar de forma escrita y/o presentación, como evidencias del desarrollo de las competencias asociadas al reto.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al terminar la unidad de formación el alumno:

- Realiza análisis de fallas mediante el uso de principios y herramientas de ingeniería mecánica, y la normativa vigente.

- Diseña esquemas de mantenimiento integrando restricciones y normatividad vigente.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Competitions:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

It is an intermediate level specialization course in which the student acquires the skills to perform failure analysis and design maintenance schemes integrating restrictions, through the use of engineering principles and tools and based on current regulations. It requires prior knowledge of strength of materials, mechanical design, science and engineering of materials, manufacturing technologies, applied statistics and related technological resources (MatLab, Minitab). As a result of learning, the student performs failure analysis by type of fracture: ductile overload or brittle, mechanical fatigue, creep, corrosion and/or wear; and selects the lubricant based on the sliding system; as well as develop maintenance management, solve maintenance problems with statistical applications, recognize preventive and predictive maintenance situations, and implement TPM. The foregoing in close relation to the challenge that is being faced in the block and that must be presented in writing and/or presentation, as evidence of the development of the competencies associated with the challenge.

Course objective:  

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: