PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

En este curso se tiene la intención de que el alumno integre los conocimientos y habilidades aprendidos en los cursos anteriores que le permitan comprender, analizar y aplicar los conceptos y elementos básicos del cálculo en el comportamiento de las funciones. Además de lo anterior, se espera que el alumno utilice correctamente la notación matemática para modelar diversas situaciones. Como producto de aprendizaje de este curso se espera que los alumnos comprendan los conceptos de límite y de la derivada como una razón de cambio para utilizarlos en la modelación y resolución de problemas de diferentes áreas o contextos. Así mismo, se espera que el alumno sea competente al obtener derivadas de funciones.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar este curso el alumno será capaz de:

Identificar, analizar, aplicar y construir modelos que se representan mediante funciones algebraicas, trigonométricas, logarítmicas y exponenciales para la resolución de problemas. Así mismo, desarrollar las habilidades que lo conduzcan a la comprensión y aplicación  de los conceptos de límite, continuidad y la derivada como una razón de cambio.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Experiencia en la enseñanza de los cursos previos así como en los contenidos de cálculo diferencial.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

Course objective:  

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: