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CC1029

Habilidades socioemocionales para el cambio Socio-emotional Skills for Change

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CIP: 420101 Psicología

CL-L-U-CA-S-UDC-SI: 3-0-0-3-15-3-1

Disciplina asociada:

Ciencias de la Conducta

Escuela:

Medicina y Ciencias de la Salud

Departamento Académico:

Psicología Clínica y de la Salud

Programas académicos:

Competencias que se Evaluan:

S26EH0003 ;

Requisitos:

No tiene.

Equivalencia:

No tiene.

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:

Objetivo general de la Unidad de Formación:

Al finalizar la unidad de formación cada estudiante será capaz de:

- Analizar la problemática presentada, desde distintas perspectivas ambientales, culturales, sociales, políticas, económicas y tecnológicas, desarrollando competencias socioemocionales para actuar como agentes de cambio y promover un futuro sostenible.

- Considerar crítica y creativamente visiones de futuros posibles, probables, plausibles y preferibles, fortaleciendo su agencia personal y colectiva, y utilizando el análisis de políticas públicas y la innovación social para responder a los desafíos contemporáneos.

- Considerar inclusivamente las visiones de futuros de los actores implicados en un contexto dado, fomentando la participación activa y el diálogo, y diseñando soluciones creativas y éticamente informadas que promuevan la agencia, la autorregulación emocional, la empatía y el pensamiento crítico.

Técnica didáctica sugerida:

No especificado

Bibliografía sugerida:

LIBROS DE TEXTO:
* Goleman, Daniel, Inteligencia emocional, Barcelona, España : Reverté Management, 2021, spa, 8417963332
* Fisher, Roger, Getting to yes : negotiating agreement without giving in, 3rd ed., rev. ed., New York : Penguin, 2011, Ingles, 9780143118756
* Aguilar Villanueva, L., La hechura de las políticas públicas, 1, Porrúa, 2006, Español, 9789688429907

Perfil del Profesor:

(420101)Maestría en Psicología ; (422801)Maestría en Psicología Clínica ; (301701)Maestría en Ciencias del Comportamiento ; (420101)Doctorado en Psicología ; (422801)Doctorado en Psicología Clínica ; (301701)Doctorado en Ciencias del Comportamiento
CIP: 420101, 422801, 301701

Idioma en que se imparte la materia:

Español

CIP: 420101 Psychology, General.

CL-L-U-CA-S-UDC-SI: 3-0-0-3-15-3-1

Discipline:

Behavioral Sciences

School:

Medicine and Health Sciences

Academic Department:

Clinical and Health Psychology

Programs:

Prerequisites:

None.

Equivalences:

None.

Course intention within the general study plan context:

Course objective:

Teaching and learning tecnique:

Not Specified

Suggested Bibliography:

TEXT BOOKS:
* Goleman, Daniel, Inteligencia emocional, Barcelona, España : Reverté Management, 2021, spa, 8417963332
* Fisher, Roger, Getting to yes : negotiating agreement without giving in, 3rd ed., rev. ed., New York : Penguin, 2011, Ingles, 9780143118756
* Aguilar Villanueva, L., La hechura de las políticas públicas, 1, Porrúa, 2006, Español, 9789688429907

Academic credentials required to teach the course:

(420101)Master Degree in Psychology ; (422801)Master Degree in Clinical Psychology ; (301701)Master Degree in Behavioral Sciences ; (420101)Doctoral Degree in Psychology ; (422801)Doctoral Degree in Clinical Psychology ; (301701)Doctoral Degree in Behavioral Sciences
CIP: 420101, 422801, 301701

Language of Instruction:

Spanish

PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:

Escuela:

Departamento Académico:

Programas académicos:

Competencias que se Evaluan:

Requisitos:

Equivalencia:

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:

Objetivo general de la Unidad de Formación:

Técnica didáctica sugerida:

Bibliografía sugerida:

Perfil del Profesor:

Idioma en que se imparte la materia:

Discipline:

School:

Academic Department:

Programs:

Prerequisites:

Equivalences:

Course intention within the general study plan context:

Course objective:

Teaching and learning tecnique:

Suggested Bibliography:

Academic credentials required to teach the course:

Language of Instruction: