PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Curso de nivel intermedio en el área de metodología de investigación en las ciencias sociales que introduce al alumno al manejo de herramientas metodológicas y cuantitativas a partir del diseño de proyectos de investigación por medio del uso del modelo hipotético-deductivo aplicando medidas estadísticas descriptivas e inferenciales. Requiere conocimientos y práctica de metodología de investigación documental y estadística. Como resultado de aprendizaje el alumno deberá elaborar, en equipo, un proyecto de investigación cuantitativo, recopilando los datos por medio de la aplicación de encuestas o de la técnica de análisis de contenido y empleando adecuadamente las herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales con el uso de un paquete computacional. Este proyecto deberá incluir el diseño de los indicadores, la prueba de hipótesis y la redacción de un informe. Se recomienda utilizar paquetes computacionales para el análisis de datos cuantitativos como SPSS, SAS y NCSS.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
- Conocer las técnicas de la investigación social y sus características a partir del paradigma cuantitativo.
- Diseñar y realizar un proyecto de investigación social cuantitativo pasando por las diferentes etapas del mismo, como son: el planteamiento de la pregunta de investigación, la revisión de literatura, la definición de hipótesis, la construcción de variables e indicadores, la recopilación e interpretación de los datos, la contrastación de hipótesis y la redacción del informe final, utilizando la técnica de la encuesta o el análisis de contenido, empleando un paquete computacional para el procesamiento de los datos.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

Intermediate course on research methodology for social science, which introduces students to the handling of methodological and quantitative tools for research project design using the hypothetical-deductive model and applying descriptive and inferential statistical measures. This course requires prior knowledge of and practice in documentary research methodology and statistics. As a learning outcome, in teams, students will be able to complete a quantitative research project, collecting data by administering surveys or using the content analysis technique and using descriptive and inferential statistical tools properly with a computer package. This project must include the design of indicators, hypothesis testing and a written report. The use of computer packages for qualitative data analysis, such as SPSS, SAS and NCSS, is recommended.

Course objective:  

Upon completion of this course, students will be able to understand the techniques of social research and their characteristics in terms of a quantitative paradigm; design and develop a quantitative social research project which will include the different phases of the project including the proposal of the research question, a review of the literature, definition of the hypothesis, construction of variables and indicators, data collection and interpretation, hypothesis contrasting, and the writing of the final report, using either the interview or content analysis technique and utilizing a computational package in order to process data.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: