PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Competencias que se desarrollan:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de nivel intermedio en la disciplina de Derecho donde el alumno establece los escenarios posibles para la reparación del derecho humano vulnerado, cuando exista presunción fundada, tomando en cuenta los conceptos de pena y medida de seguridad. Requiere conocimientos de: Fuentes del Derecho; conceptos jurídicos fundamentales.

Como resultado del aprendizaje el alumno soluciona ejercicios, problemas y casos, tanto de manera individual como colaborativa, para desarrollar la capacidad de identificar las penas y las medidas de seguridad.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

En la unidad de formación el alumno:

- Conoce y aplica las teorías, principios y conceptos fundamentales del Derecho Penal, en los casos en que sea necesario identificar si una conducta se ajusta al tipo establecido en las leyes.

- Establece las diferencias entre la Teoría de la Ley Penal, la Teoría del Delito y la Teoría de la Pena, en situaciones jurídicas concretas.

- Identifica las diversas fuentes del Derecho penal y su interpretación judicial.

- Identifica el marco normativo aplicable a los distintos delitos según su tipología.

- Establece los escenarios posibles para la reparación del derecho humano vulnerado tanto para la víctima, ofendido o imputado, cuando exista presunción fundada en los procesos penales y promueve las acciones procesales conducentes.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Competitions:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

In this intermediate Law course, students establish the possible scenarios for the reparation of human rights violations, when there is a justified presumption, taking into consideration concepts of sentences and security measures. Prior knowledge is required of: Sources of Law and fundamental concepts of law.

Learning outcome: Students resolve exercises, problems, and cases, individually and collaboratively, to develop the capacity to identify sentences and security measures.

Course objective:  

In this educational unit, students:

- Know and apply the fundamental theories, principles and concepts of Criminal Law, identifying, where necessary, whether a behavior matches the type set forth in the laws.

- Establish the differences between the Theories of Criminal Law, Theories of Crime and Theories of Punishment, in specific legal situations.

- Identify the various sources of criminal law and their judicial interpretation.

- Identify the regulatory framework applicable to the different crimes according to their typology.

- Establish the possible scenarios for the reparation of human rights violations for the victim, the injured party or the accused, when there is a presumption based on criminal proceedings, and promote the legal procedural actions.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: