Curso en el que se recomienda incorporar la reflexión sobre dilemas éticos. |
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Disciplina asociada:Diseño Industrial |
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Escuela:
Arquitectura, Arte y Diseño
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Departamento Académico:
Diseño
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Programas académicos: |
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Requisitos:No tiene. |
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Equivalencia:DL2009 |
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Intención del curso en el contexto general del plan de estudios: |
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Es un curso de nivel intermedio, que tiene la intención de que el alumno comprenda que los objetos de uso y sus sistemas son portadores de mensajes de comunicación multisensorial humano, estrechamente ligados a la tecnología, la cultura y al entorno socio económico de los usuarios. Este curso requiere como conocimiento previo ergonomía, fundamentos de diseño y diseño de productos, servicios y experiencias. . Como resultado del aprendizaje utiliza las metodologías de investigación para identificar, interpretar y analizar los valores estético-simbólicos y emocionales de los usuarios en relación a su entorno; así como también aplica las técnicas de observación e investigación sobre el significado de los objetos durante el proceso de diseño. |
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Objetivo general de la Unidad de Formación: |
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El alumno será capaz de identificar los mensajes, significados, sensaciones, sentimientos y emociones que debe de comunicar y provocar su diseño y traducirlos en base a los atributos semánticos del producto y/o servicio. |
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Técnica didáctica sugerida: |
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Aprendizaje colaborativo | |||||
Bibliografía sugerida: |
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LIBROS DE TEXTO: * Norman, Donald A., El diseño emocional : por qué nos gustan (o no) los objetos cotidianos , , Barcelona ; México : Paidós, c1989, spaeng, 8449317290, 9788449317293 * Heskett, John., El diseño en la vida cotidiana, , Barcelona ; México : Gustavo Gili, c2005, , 8425219817, 9788425219818 * Krippendorff, Klaus., The semantic turn : a new foundation for design , , Boca Raton, FL. : CRC/Taylor & Francis, 2006, , 0415322200 (encuadernado : papel alcalino), 9780415322201 (encuadernado : papel alcalino) |
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Perfil del Profesor: |
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(500404)Maestría en Diseño Industrial ; (500404)Doctorado en Diseño Industrial CIP: 500404 |
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Course in which its recommended to incorporate the reflection on ethical dilemmas. |
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Discipline:Industrial Design |
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School:
Architecture, Art and Design
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Academic Department:
Design
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Programs: |
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Prerequisites:None. |
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Equivalences:DL2009 |
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Course intention within the general study plan context: |
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This is a intermediate course, which enables students to understand that usable objects and their systems are message carriers in multi-sensory human communication and are closely related to technology, culture and the socioeconomic environment of their users. Previous knowledge is not requiered. The learning outcome for this course is that the students be able to understand the research methodologies used to identify, interpret and analyze the aesthetic-symbolic and emotional values of users in relation to their environment, as well as apply observation and research techniques related to the meaning of objects during the design process. |
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Course objective: |
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Students will be able to identify the messages, meanings, sensations, feelings and emotions that their designs should convey and inspire, and translate them on the basis of the semantic features of the product and/or service. |
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Teaching and learning tecniques: |
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Collaborative learning | |||||
Suggested Bibliography: |
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TEXT BOOKS: * Norman, Donald A., El diseño emocional : por qué nos gustan (o no) los objetos cotidianos , , Barcelona ; México : Paidós, c1989, spaeng, 8449317290, 9788449317293 * Heskett, John., El diseño en la vida cotidiana, , Barcelona ; México : Gustavo Gili, c2005, , 8425219817, 9788425219818 * Krippendorff, Klaus., The semantic turn : a new foundation for design , , Boca Raton, FL. : CRC/Taylor & Francis, 2006, , 0415322200 (encuadernado : papel alcalino), 9780415322201 (encuadernado : papel alcalino) |
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Academic credentials required to teach the course: |
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(500404)Master Degree in Industrial Design and (500404)Doctoral Degree in Industrial Design CIP: 500404 |
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