PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Competencias que se desarrollan:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de nivel básico, que tiene la intención de que el estudiante conozca las causas y consecuencias de la corrupción, así como formas de combatirla. Se abordará el tema de la corrupción como un problema complejo, desde varias disciplinas. Se relacionará la corrupción con los objetivos del desarrollo sostenible y se describirán los mecanismos y participantes anti-corrupción en México.  Como resultado del aprendizaje el estudiante articula críticas y propuestas anti-corrupción, empleando argumentos fundamentados en varias disciplinas y metodologías, expresándose oralmente a través de videos cortos.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al final del curso, el estudiante será capaz de:

- Abordar el tema de la corrupción en México, considerando la conexión de las diferentes variables y aspectos que le permiten comprender y asociar las condicionantes que lo definen.

- Comunicar oralmente sus ideas, argumentos y emociones en función del uso básico de las estructuras del lenguaje.

- Diseñar propuestas orientados a prevenir y reducir la corrupción, para satisfacer necesidades sociales, promover el bien común, fomentar la sostenibilidad y fortalecer la democracia.

- Identificar teorías y enfoques relacionados con la ciudadanía y las ciencias sociales en general, que relaciona con la corrupción en gobiernos, empresas y la sociedad, utilizando herramientas metodológicas para la elaboración de sus propuestas.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Competitions:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

This is an introductory course, in which the student learns the causes and consequences of corruption, as well as ways to combat it. Corruption is a complex problem, requiring an approach from several disciplines. We relate corruption to the Sustainable Development Goals and describe the anti-corruption mechanisms and participants in Mexico. Learning outcomes for the student include articulating anti-corruption critiques and proposals, using arguments from several disciplines and methodologies, and expressed orally in short videos.

Course objective:  

By the end of the course, the student will be able to:

• Approach the topic of corruption in Mexico, considering the connection among several variables and aspects that allow us to understand and associate the contextual conditions that define the topic.
• Communicate his/her ideas, arguments, and emotions orally, according to the basic rules of language.
• Design proposals to prevent and reduce corruption, to satisfy social needs, promote social well-being, contribute to sustainability, and strengthen democracy.

Identify theories and topics related to citizenship and social sciences in general, that are related to corruption in government, firms, and society, using methodological tools to draft proposals.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: