PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Competencias que se desarrollan:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de nivel básico, que tiene la intención de que el estudiante comprenda y aplique los conceptos básicos de economía y matemáticas en el contexto de las finanzas personales, la economía empresarial y el entorno económico global. No requiere conocimientos previos.

Como resultado de aprendizaje, el alumno resuelve la situación problema y aplica conocimientos prácticos en la toma de decisiones del mundo económico actual.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al terminar la unidad de formación el alumno será capaz de:

- Comprender la relación entre la economía y las matemáticas para analizar y modelar fenómenos económicos de manera precisa y eficaz.

- Desarrollar habilidades para gestionar eficazmente las finanzas personales, incluyendo la elaboración de presupuestos, la planificación de ahorros y la gestión de deudas.

- Aplicar conceptos económicos para analizar la estructura, funcionamiento y estrategias de una empresa, identificando oportunidades de mejora y tomando decisiones informadas.

- Analizar los factores que influyen en el entorno económico de México y el mundo, identificando tendencias, desafíos y oportunidades que afectan a las empresas y a la sociedad en general.

- Utilizar técnicas de análisis de decisiones para evaluar alternativas, identificar riesgos y seleccionar estrategias óptimas en situaciones económicas y empresariales diversas.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Se valora positivamente la experiencia práctica en el campo de las finanzas personales o la economía empresarial, así como la capacidad para relacionar los conceptos teóricos con casos de estudio y ejemplos concretos del entorno económico actual, tanto en México como en el contexto internacional. Además, se espera que el profesor tenga habilidades sólidas en la aplicación de herramientas de toma de decisiones y análisis cuantitativo en situaciones económicas y financieras. Se valorará la capacidad del profesor para fomentar la participación activa de los estudiantes, promover el pensamiento crítico y proporcionar orientación práctica para la aplicación de los conceptos aprendidos en la vida profesional y cotidiana.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Competitions:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

It is a basic-level course whose intention is for students to know and apply the fundamental concepts of economics and mathematics in the context of personal finance, business economics, and the global economic environment. Does not require prior knowledge.

As a learning outcome, students solve the problem situation and apply practical knowledge in making decisions in today's economic world.

Course objective:  

Upon completing the course, the student will be able to:

- Understand the relationship between economics and mathematics to analyze and model economic phenomena accurately and effectively.

- Develop skills to effectively manage personal finances, including budgeting, savings planning, and debt management.

- Apply economic concepts to analyze the structure, operation, and strategies of a company, identifying improvement opportunities and making informed decisions.

- Analyze the factors influencing the economic environment of Mexico and the world, identifying trends, challenges, and opportunities affecting businesses and society in general.

- Use decision analysis techniques to evaluate alternatives, identify risks, and select optimal strategies in various economic and business situations.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Positive value is placed on practical experience in the field of personal finance or business economics, as well as the ability to relate theoretical concepts to case studies and specific examples from the current economic environment, both in Mexico and in the international context. Additionally, it is expected that the instructor has solid skills in the application of decision-making tools and quantitative analysis in economic and financial situations. The instructor's ability to encourage active student participation, promote critical thinking, and provide practical guidance for the application of concepts learned in professional and everyday life will be valued.

Language of Instruction: