EH1036
Futuros posibles: ética y diversidad sostenibles Possible Futures: Sustainable Ethics and Diversity
Materia No Vigente
CIP: 240103  Humanidades/Estudios Humanísticos   CL-L-U-CA-S-UDC-SI:  3-0-0-3-15-3-1       

Disciplina asociada:  

Estudios Humanísticos

Escuela:  

Humanidades y Educación

Departamento Académico:   

Estudios Humanísticos

Programas académicos:   

Competencias que se Evaluan:   

Requisitos:  

No tiene.

Equivalencia:  

No tiene.

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

  

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar la unidad de formación cada estudiante será capaz de:

- Integrar en sus ideales de vida, intereses y comportamientos orientados al respeto de la dignidad y los valores humanos aplicando principios éticos sólidos, prácticas sostenibles y una apreciación profunda por la diversidad en su entorno personal y profesional.

- Argumentar sus puntos de vista con base en los principios éticos de reconocimiento de la dignidad humana y los derechos humanos utilizando un enfoque crítico y fundamentado.

- Respetar la cultura de la legalidad y dar cumplimiento a los acuerdos establecidos, fomentando un entorno de responsabilidad y justicia a través de la aplicación de un pensamiento crítico y un comportamiento ético en sus decisiones diarias.

Técnica didáctica sugerida:  
No especificado

Bibliografía sugerida:  
LIBROS DE TEXTO:
* Carrera, Pilar, El irresistible encanto de la interioridad : cine y literatura, Madrid : Biblioteca Nueva, 2016, spa, 9788416647897
* Moro, Tomás, Utopías del Renacimiento, 1a ed., en español Terecera reimpresión (Colección popular), México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1973, spa, 9681605365
* Vázquez García, Verónica Castañeda Salgado, Martha Patricia Cárcamo Toalá, Naima Jazíbil Santos Tapia, Anayeli, Género y medio ambiente en México: una antología, 1, México : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2016, Inglés, 9786070285592

Perfil del Profesor:  
(240103)Maestría en Humanidades/Estudios Humanísticos ; (130101)Maestría en Educación ; (160199)Maestría en Literatura ; (160900)Maestría en Lenguas Romances ; (380101)Maestría en Filosofía ; (380103)Maestría en Ética ; (421601)Maestría en Psicología Social ; (450101)Maestría en Ciencias Sociales ; (540101)Maestría en Historia ; (540104)Maestría en Historia/Filosofía de la Ciencia y la Tecnología ; (240103)Doctorado en Humanidades/Estudios Humanísticos ; (130101)Doctorado en Educación ; (160199)Doctorado en Literatura ; (160900)Doctorado en Lenguas Romances ; (380101)Doctorado en Filosofía ; (380103)Doctorado en Ética ; (421601)Doctorado en Psicología Social ; (450101)Doctorado en Ciencias Sociales ; (540101)Doctorado en Historia ; (540104)Doctorado en Historia/Filosofía de la Ciencia y la Tecnología
CIP: 240103, 130101, 160199, 160900, 380101, 380103, 421601, 450101, 540101, 540104

Idioma en que se imparte la materia:  


Español
CIP: 240103  Humanities/Humanistic Studies.   CL-L-U-CA-S-UDC-SI:  3-0-0-3-15-3-1       

Discipline:  

Humanities Studies

School:   

Humanities and Education

Academic Department:   

Humanistic Studies

Programs:   

Prerequisites:  

None.

Equivalences:  

None.

Course intention within the general study plan context:  

Course objective:  

Upon completion of the educational unit, each student will be able to:

- Integrate respect for human dignity and values into their life ideals, interests, and behaviors by applying solid ethical principles, sustainable practices, and a profound appreciation for diversity in both personal and professional contexts.

- Argue their viewpoints based on ethical principles recognizing human dignity and human rights using a critical and well-founded approach.

- Respect the culture of legality and adhere to established agreements, fostering an environment of responsibility and justice through the application of critical thinking and ethical behavior in their daily decisions.

Teaching and learning tecnique:  
Not Specified

Suggested Bibliography:  
TEXT BOOKS:
* Carrera, Pilar, El irresistible encanto de la interioridad : cine y literatura, Madrid : Biblioteca Nueva, 2016, spa, 9788416647897
* Moro, Tomás, Utopías del Renacimiento, 1a ed., en español Terecera reimpresión (Colección popular), México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1973, spa, 9681605365
* Vázquez García, Verónica Castañeda Salgado, Martha Patricia Cárcamo Toalá, Naima Jazíbil Santos Tapia, Anayeli, Género y medio ambiente en México: una antología, 1, México : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2016, Inglés, 9786070285592

Academic credentials required to teach the course:  
(240103)Master Degree in Humanities/ Humanistic Studies ; (130101)Master Degree in Education ; (160199)Master Degree in Literature ; (160900)Master Degree in Romance Language ; (380101)Master Degree in Philosophy ; (380103)Master Degree in Ethics ; (421601)Master Degree in Social Psychology ; (450101)Master Degree in Social Sciences ; (540101)Master Degree in History ; (540104)Master Degree in History/Philosophy of Science and Technology ; (240103)Doctoral Degree in Humanities/ Humanistic Studies ; (130101)Doctoral Degree in Education ; (160199)Doctoral Degree in Literature ; (160900)Doctoral Degree in Romance Language ; (380101)Doctoral Degree in Philosophy ; (380103)Doctoral Degree in Ethics ; (421601)Doctoral Degree in Social Psychology ; (450101)Doctoral Degree in Social Sciences ; (540101)Doctoral Degree in History ; (540104)Doctoral Degree in History/Philosophy of Science and Technology
CIP: 240103, 130101, 160199, 160900, 380101, 380103, 421601, 450101, 540101, 540104

Language of Instruction:  


Spanish
D.R.© ITESM, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2026.
Vicerrectoría Académica