EH1039
Filosofía para ser en el mundo Philosophy for Being in the World
CIP: 240103  Humanidades/Estudios Humanísticos   CL-L-CA-S-UDC:  3-0-3-15-3       

Disciplina asociada:  

Estudios Humanísticos

Escuela:  

Humanidades y Educación

Departamento Académico:   

Estudios Humanísticos

Programas académicos:   

Requisitos:  

No tiene.

Equivalencia:  

No tiene.

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar la unidad de formación cada estudiante será capaz de:

- Integrar en sus ideales de vida, intereses y comportamientos, el respeto a la dignidad y los valores humanos, a través de la reflexión sobre el conocimiento de sí mismos, de su relación con las y los otros y de su manera de actuar en el mundo.

- Argumentar sus puntos de vista con base en los principios éticos de reconocimiento de la dignidad humana y los derechos humanos, a través de la aplicación de diversas herramientas filosóficas, éticas y humanistas.

- Respetar la cultura de la legalidad y dar cumplimiento a los acuerdos establecidos, por medio de la integración de procesos individuales y colectivos de pensar, sentir, compartir, estar, conocer y cuestionar la realidad.

Técnica didáctica sugerida:  

No especificado

Bibliografía sugerida:  

LIBROS DE TEXTO:
* Arendt, Hannah, La condición humana, España : Barcelona: España: Paidós, 1993, español, 847509855X
* Danto, A. C., Después del fin del arte: El arte contemporáneo y el linde de la historia., España : Paidós. , 2014, 
* Fricker Miranda, Injusticia epistémica : el poder y la ética del conocimiento, Barcelona : Herder Editorial, 2017, spa, 9788425439285

Perfil del Profesor:  

(240103)Maestría en Humanidades/Estudios Humanísticos ; (240103)Doctorado en Humanidades/Estudios Humanísticos
CIP: 240103

Idioma en que se imparte la materia:  


Español
CIP: 240103  Humanities/Humanistic Studies.   CL-L-CA-S-UDC:  3-0-3-15-3       

Discipline:  

Humanities Studies

School:   

Humanities and Education

Academic Department:   

Humanistic Studies

Programs:   

Prerequisites:  

None.

Equivalences:  

None.

Course intention within the general study plan context:  

Course objective:  

Upon completion of the learning unit, each student will be able to:

 - Integrate the respect for dignity and human values into their life ideals, interests, and behaviors, through reflection about their self-awareness, their relationship with others, and their way of acting in the world.

 - Argue their points of view, based on ethical principles that recognize human dignity and human rights, through the application of various philosophical, ethical, and humanistic tools.

 - Respect the culture of legality and comply with established agreements, by integrating individual and collective processes of thinking, feeling, sharing, being, knowing, and questioning reality.

Teaching and learning tecnique:  

Not Specified

Suggested Bibliography:  

TEXT BOOKS:
* Arendt, Hannah, La condición humana, España : Barcelona: España: Paidós, 1993, español, 847509855X
* Danto, A. C., Después del fin del arte: El arte contemporáneo y el linde de la historia., España : Paidós. , 2014, 
* Fricker Miranda, Injusticia epistémica : el poder y la ética del conocimiento, Barcelona : Herder Editorial, 2017, spa, 9788425439285

Academic credentials required to teach the course:  

(240103)Master Degree in Humanities/ Humanistic Studies ; (240103)Doctoral Degree in Humanities/ Humanistic Studies
CIP: 240103

Language of Instruction:  


Spanish