PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

La intención de este curso de nivel básico es que los alumnos comprendan las relaciones estructurales entre las variables macro y el desempeño de los mercados financieros. Requiere conocimientos previos en la terminología económica básica, sobre la forma en que se integran las variables macroeconómicas y sobre los mecanismos de acción gubernamental que se dan al interior de las economias soberanas y los bloques económicos. Como resultado del aprendizaje los alumnos interpretarán de forma concreta señales obtenidas de fuentes primarias, que van desde los diarios hasta las bases de datos profesionales, originadas a partir de decisiones regulatorias y de polìtica económica.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

- Comprender la estrecha relación entre las decisiones soberanas de la conducción económica con la construcción de expectativas de los tomadores de decisiones en los mercados financieros tales como el de acciones, de bonos, de tipo de cambio, entre otros.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

De preferencia que se haya desempenado en las areas de analisis economico en bancos comerciales, de desarrollo o casas de bolsa.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

The aim of this accounting course is for students to understand the structural relations between macro variables and financial market performance. Prior knowledge is required of basic economic terminology, about the way in which macroeconomic variables are integrated and about the government mechanisms existing inside sovereign economies and economic blocs. Learning outcome: Students will be able to provide a concrete interpretation of signals obtained from primary sources, ranging from newspapers to professional databases, stemming from regulatory and economic policy decisions.

Course objective:  

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Preferably, professional experience in the areas of economic analysis at commercial or development banks or brokerage houses.

Language of Instruction: