PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Esta materia avanzada, a impartirse a nivel maestría, pertenece al area de negocios en general y de finanzas en lo particular ya que con conocimientos previos en los ámbitos económico, contable y financiero lque tiene la intención de que los alumnos  identifiquen la dramática evolución de los principios para gestionar exitosamente instituciones financieras sin perder de vista la necesidad del dominio contextual necesario para resolver situacionalmente problemas y desafíos tácticos y estratégicos que posibilitan la maximización de su propio valor como empresa. La gestión de un intermediario financiero, ya sea bancario o no bancario debe contemplar cuatro areas fundamentales de atención; primero, métricas, análisis y teoría de la creación de valor; segundo, decisiones activas, pasivas y de capital; tercero, gestión del crédito y carteras de crédito; cuarto, tarificacion de productos y servicios con la cobertura necesaria en un contexto global. Como producto de aprendizaje y a través de soluciones de caso, reportes escritos y principalmente resolviendo un Reto Final, el alumno deja evidencia de la correcta administración de instituciones de intermediación financiera así como de la gestión de riesgos en los siguientes ámbitos: brecha activa y pasiva, riesgo liquidez, riesgo crediticio, asignación de capital y evaluación del desempeño ajustado por riesgo.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

-  Ejercer un claro dominio de conceptos, herramientas, modelos, teorías y metodologías con un énfasis descriptivo, explicativo y predictivo de las variables clave involucradas en la gestión de una institución financiera; con una marcada orientación a la práctica profesional incluyendo realidades regulatorias, análisis de casos reales y conocimiento de frontera en materia de gestión de riesgo crediticio, liquidez, mercado, de tasa de interés y cambiario entre otros.

-   Detectar oportunidades en el ámbito donde se desarrolla la actividad bancaria y de intermediación crediticia que está influenciado por tendencias como la bursatilización de activos, la globalización económica y comercial, la mejora tecnológica, la desregulación-re-regulación y la innovación financiera. Estas tendencias y fuerzas de cambio mantienen siempre interesante y sobre todo atractivo el estudio y práctica bancaria en todos los rincones del planeta. Ya sea desde un punto de vista científico (mera curiosidad con rigor analítico) o desde un punto de vista de negocio ya que con cambios estructurales y volatilidad coyuntural se ubican grandes oportunidades de emprendimiento y de negocio.

-   Experimentar el espíritu emprendedor a través del desarrollo de planes de negocio en el ámbito bancario que abarcan prospectivamente modelaciones de negocio tradicionales, fintech, y de especialización activa, pasiva y/o de servicio.

-   Utilizar un enfoque extensivo para brindar un panorama de todos los ángulos de la administración bancaria, ya que en el curso abarcamos un recorrido temático de 20 tópicos.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

This advanced course, to be delivered at a postgraduate level, belongs to Business Administration in general and to Finance in particular and also takes advantage of previous knowledge of Economics, Accounting and Finance making it possible for students to identify the dramatic evolution of successful bank management principles without sacrificing the necessity to master situational factors in order to solve real world tactic and strategic challenges and problems that contribute to a financial institution market value maximization. Managing a financial institution, either a bank or a non-bank bank,  has to do with four fundamental areas of knowledge and business practice; first, measurement, analysis and theory of value creation; second, asset, liability and capital decisions; third, managing loans and the loan portfolio; fourth, hedging and pricing with derivatives and international banking. As a learning outcome and through the use of case solutions, written reports and mainly reaching a resolution to a specific Final Challenge, the student leaves evidence in two ways: first, the right way of managing a financial institution and second, the proper way to manage risk in the following areas: GAP, liquidity risk, credit risk, capital allocation and risk adjusted performance evaluation.   

Course objective:  

At the end of the course, the student will be able to:

-          Master concepts, tools, models, theories and methodologies in a clear manner in order to describe, explain and predict the behavior of the key variables involved in managing a financial institution; the emphasis being a professional practice that includes banking regulation, real case analysis, frontier knowledge in credit risk management, as well as liquidity, market, interest rate and exchange risk management, among other factors.

-          Detect business opportunities in the banking and lending activities realm that are influenced by trends such as asset securitization, economic and commercial globalization, technology advancement, deregulation and re-regulation as well as financial innovation. These trends and market forces keep banking studying and banking practice a forever interesting and attractive topic. We invite the student to display at least a scientific interest (curiosity with analytic rigour) or a very serious intention to do business taking advantage of both short term circumstantial and long term structural changes as an entrepreneur in the financial sector.

-          Experience the entrepreneurial spirit through business plan development within the banking and non-bank banking sector that includes traditional business modeling, fintech modeling and/or specialized business modeling with an asset, liability or services bias.

-          Use an extensive approach to build a complete panorama of all the bank management fronts since our purpose is to include 20 topics.

Teaching and learning tecnique:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: