PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

       I.      Formar ciudadanos con una conciencia clara de su potencial para transformarse a sí mismos y a su entorno partiendo de la revisión crítica de sus propios fundamentos y creencias básicas como persona y ser social

    II.      Fortalecer la noción de ciudadanía desde la teoría filosófica y sociológica, así como desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

   III.      Fortalecer la noción de ciudadanía desde la práctica, mediante acciones solidarias y proyectos locales con referentes contextuales globales.

  IV.      Desarrollar actitudes de participación, solidaridad y cooperación articulando actividades con la comunidad a través del Aprendizaje-Servicio.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

-         Formar personas con un alto sentido de responsabilidad y conciencia de su papel como ciudadanos; de su potencial de transformación hacia sí mismos y hacia su entorno a través del aprendizaje basado en la actuación directa en los problemas de su comunidad

-         Desarrollar una perspectiva integral del aprendizaje abordando los distintos niveles de la personalidad: intelectual, físico, emocional, e intuicional y procedimental, así como los distintos estilos para la construcción del aprendizaje.

-         Contribuir al desarrollo de las habilidades sociales a través del aprendizaje experiencial y colaborativo.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

En organizaciones no gubernamentales, en investigación o docente en el área de desarrollo social o movimientos sociales.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

I. To build up citizens in the awareness of their potentialities for self-transformation and the improvement of their environment, from the starting point of a critical revision of their own fundamentals and basic beliefs as human persons and social beings. II. To support the concept of "citizenship" on philosophical and sociological foundations, and to develop skills for critical thought. III. To strengthen citizenship in practice, through solidary actions, and local projects with a global perspective. IV. To develop a positive attitude toward social participation, solidarity and cooperation, undertaking community actions in compliance with Service-Learning strategies V. To create a sense of responsibility toward the community, as an outcome of knowledge construction.

Course objective:  

Course oriented to develop analytical skills, reflection and proactivity, to increase the student´s capacity to understand the relationship between society and scientific and technological progress, in order to make that knowledge the groundwork for her actions and decisions in personal, profesional and civic matters, towards the building of a sustainable human society.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: