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Disciplina asociada:Humanidades |
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Escuela:
Humanidades y Educación
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Departamento Académico:
Estudios Humanísticos
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Programas académicos: |
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Requisitos:(Haber Aprobado H2015) |
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Equivalencia:H 00841 ; H 95841 |
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Intención del curso en el contexto general del plan de estudios: |
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Curso de nivel avanzado que complementa la formación lingüística del estudiante y lo introduce con los conceptos y principios teórico y prácticos de la lingüística aplicada. Aborda temáticas relacionadas con el desarrollo sostenible, tales como, pobreza, equidad y desarrollo educativo. Se requieren conocimientos de Semántica, Lingüística teórica, Introducción al análisis filológico del español. Como resultado de aprendizaje, el alumno manejará en exámenes, en diversos trabajos escritos y debates, así como en la elaboración de un proyecto de investigación conceptos básicos de las principales áreas de la lingüística aplicada que se utilizan para resolver problemas sociales relacionados con el lenguaje tales como la enseñanza de primera y segunda lengua, problemas en el desarrollo del lenguaje, el contacto entre lenguas y el bilingüismo, entre otros. |
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Objetivo general de la Unidad de Formación: |
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| Al finalizar el curso, el alumno será capaz de reconocer los diversos fenómenos lingüísticos propios de las diversas áreas de la lingüística aplicada y de aplicar los principios básicos de la investigación lingüística en el diseño de un proyecto de investigación. | |||||
Técnica didáctica sugerida: |
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| No especificado | |||||
Bibliografía sugerida: |
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LIBROS DE TEXTO: * Steinberg, Danny D, An Introduction to Psycholinguistics, * Areiza Londoño, Rafael, Mireya Cisneros y Luis Enrique Tabares Idárraga, Capítulo uno. Consideraciones iniciales? en Hacia una nueva visión de la Sociolingüística, * Rojas Soriano, Guía para realizar investigaciones sociales, * S. Bolaño, Introducción a la Teoría y Práctica de la Sociolingüistica, México : Trillas, 1993, ESP, * Herbert Clark and Eve Clark, Psychology and Language, USA : Harcourt Brace Jovanovich Publishers, 1977, ESP, LIBROS DE CONSULTA: * Barriga Villanueva, Rebeca y Claudia Parodi, La Lingüística en México 1980-1996, * Barriga Villanueva, Rebeca y García Fajardo, Josefina, Reflexiones lingüísticas y literarias. V I: Lingüística, * Crystal, David, Enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge, * Dale, Philip S, Desarrollo del lenguaje, * Ferreiro, Emilia y Anna Teberosky, "Evolución de la escritura". Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño, * Lastra, Yolanda, Sociolingüística para hispanoamericanos. Una introducción, * Lastra, Yolanda, Estudios de Sociolingüística, * Lavandera, Beatriz, "El estudio del lenguaje en su contexto socio-cultural", * López Morales, Humberto, Sociolingüística. 2a ed, * Münch, Lourdes y Ernesto Ángeles, Métodos y técnicas de investigación. 2a ed, |
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Perfil del Profesor: |
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(160102)Maestría en Lingüística ; (160102)Doctorado en Lingüística ; (160905)Maestría en Lengua/Literatura Españolas ; (131330)Maestría en Enseñanza del Español como Segunda Lengua ; (160905)Doctorado en Lengua/Literatura Españolas ; (131330)Doctorado en Enseñanza del Español como Segunda Lengua CIP: 160102, 160905, 131330 |
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Discipline:Humanities |
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School:
Humanities and Education
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Academic Department:
Humanistic Studies
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Programs: |
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Prerequisites:( H2015) |
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Equivalences:H 00841 ; H 95841 |
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Course intention within the general study plan context: |
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Advanced level course that complements the student's linguistic formation and introduces him to applied linguistics' concepts and theoretic principles and practices. It includes topics related with sustainable development, such as poverty, equity and educative development. Knowledge in semantics, Theoretic Linguistics, and Introduction to the Philological Analysis of Spanish is required. As learning result the student will manage in exams, diverse written works and debates, as well as elaboration of an investigation project, basic concepts of the principal areas of applied linguistics that are used to solve social problems related with language, such as first and second language teaching, problems with language development, contact between languages and bilingualism, among others. |
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Course objective: |
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| Upon completion of the course, students will be able to recognize diverse linguistic phenomena characteristic of different areas of applied linguistics and design a research project using the basic principles of linguistic research. | |||||
Teaching and learning tecnique: |
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| Not Specified | |||||
Suggested Bibliography: |
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TEXT BOOKS: * Steinberg, Danny D, An Introduction to Psycholinguistics, * Areiza Londoño, Rafael, Mireya Cisneros y Luis Enrique Tabares Idárraga, Capítulo uno. Consideraciones iniciales? en Hacia una nueva visión de la Sociolingüística, * Rojas Soriano, Guía para realizar investigaciones sociales, * S. Bolaño, Introducción a la Teoría y Práctica de la Sociolingüistica, México : Trillas, 1993, ESP, * Herbert Clark and Eve Clark, Psychology and Language, USA : Harcourt Brace Jovanovich Publishers, 1977, ESP, BOOKS FOR CONSULTATION: * Barriga Villanueva, Rebeca y Claudia Parodi, La Lingüística en México 1980-1996, * Barriga Villanueva, Rebeca y García Fajardo, Josefina, Reflexiones lingüísticas y literarias. V I: Lingüística, * Crystal, David, Enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge, * Dale, Philip S, Desarrollo del lenguaje, * Ferreiro, Emilia y Anna Teberosky, "Evolución de la escritura". Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño, * Lastra, Yolanda, Sociolingüística para hispanoamericanos. Una introducción, * Lastra, Yolanda, Estudios de Sociolingüística, * Lavandera, Beatriz, "El estudio del lenguaje en su contexto socio-cultural", * López Morales, Humberto, Sociolingüística. 2a ed, * Münch, Lourdes y Ernesto Ángeles, Métodos y técnicas de investigación. 2a ed, |
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Academic credentials required to teach the course: |
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(160102)Master Degree in Linguistics and (160102)Doctoral Degree in Linguistics and (160905)Master Degree in Spanish Language/Literature and (131330)Master Degree in Teaching of Spanish as a Second Language and (160905)Doctoral Degree in Spanish Language/Literature and (131330)Doctoral Degree in Teaching of Spanish as a Second Language CIP: 160102, 160905, 131330 |
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