PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Este es un curso de inglés avanzado diseñado para estudiantes que ya cuentan con un nivel avanzado intermedio de conocimiento y manejo del idioma inglés. El propósito principal es proveer una base de terminología jurídica y lenguaje legal a aquellos estudiantes cuya lengua nativa no es el inglés. Como resultado de aprendizaje el alumno realizará ejercicios relacionados con el desarrollo de oraciones y párrafos, analizará y resumirá casos precedentes, y redactará memos de oficina y cartas dirigidas a clientes y abogados opositores.
 

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar este curso, el estudiante deberá ser capaz de lo siguiente:

-         Escribir y hablar en inglés con un  nivel razonable de fluidez, claridad y precisión.

-         Entender el significado de por lo menos 200 términos legales utilizados en las áreas de contratos, torts (responsabilidades civiles extracontractuales; agravios), procedimientos civiles, Derecho Constitucional, propiedad intelectual, y Derecho Mercantil, así como usar dichos términos correctamente tanto en la comunicación oral como escrita.

-         Resumir en forma escrita un precedente de un caso e identificar las holdings (resoluciones; decisiones)  y los hechos relevantes.

-         Estructurar y organizar párrafos incluyendo el uso de sentencias tópicas y transicionales.

-         Entender referencias jurídicas, ubicar su fuente y usar la información contenida en las mismas.

-         Estructurar un memorandum legal con un orden lógico que incluya una introducción, un cuerpo y una conclusión.

-         Redactar una carta de persuasión diseñada para persuadir  al lector en el asunto que le concierne.

-         Redactar una carta diseñada para explicar cualquier aspecto legal al lector.

-         Entender el Sistema Legal estadounidense así como la práctica de la Ley en Estados Unidos.

-         Entender las bases del proceso litigioso desde su inicio hasta su conclusión en un sistema adversario de justicia.

-         Emplear correctamente los elementos gramáticales necesarios para tomar notas, redactar narraciones, descripciones, resúmenes, y curriculums vitae.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Puntuación de 550 o más en el TOEFL institucional.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

This course is an advanced English course designed for students who already have high-intermediate language skills.  The focus of the course is to provide a foundation in legal terminology and language usage for students whose first language is not English. As a result of learning of this course students will be able complete exercises relating to sentence and paragraph development, learn to analyze and brief case precedents, and write effective office memos and letters to clients and opposing counsel. 
 

Course objective:  

By the end of this course, a student should be able to do the following:

• Write and speak in English with a reasonably high level of fluency, clarity, and accuracy.
• Understand the meaning of a minimum 200 legal terms in the areas of contracts, torts, civil procedure, constitutional law, intellectual property, and commercial law and use these terms correctly in written and oral communication.
• Summarize in written form a case precedent and identify the holding and the relevant facts.
• Structure and organize paragraphs including the use of topic sentences and transitional sentences.
• Understand legal citations and find the source using the information contained in the citation.
• Understand the fundamentals of statutory interpretation as practiced in common law countries.
• Structure a law office memo in a logical order, using an introduction, body, and conclusion.
• Write an effective letter designed to persuade the reader.
• Write an effective letter designed to explain an aspect of law to the reader.
• Understand the U.S. judicial system and the practice of law in the United States.
• Understand the basics of the litigation process from start to finish in an adversarial system of justice.
• Correctly employ the grammatical elements needed to take notes, and write narrations, descriptions, summaries, and résumés.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Score of at least 550 or more on the TOEFL.

Language of Instruction: