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Disciplina asociada:Matemáticas |
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Escuela:
Ingeniería y Ciencias
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Departamento Académico:
Ciencias
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Programas académicos: |
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Requisitos:No tiene. |
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Equivalencia:F1001B |
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Intención del curso en el contexto general del plan de estudios: |
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Objetivo general de la Unidad de Formación: |
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Al finalizar la unidad de formación cada estudiante será capaz de: - Proponer colaborativamente soluciones a problemas ingenieriles considerando indicadores de sustentabilidad. - Promover la participación incluyente en la solución de problemas ayudando a establecer y respetar acuerdos para el trabajo colaborativo. |
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Técnica didáctica sugerida: |
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| No especificado | |||||
Bibliografía sugerida: |
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LIBROS DE TEXTO: * Jay Abramson, et al., Algebra and Trigonometry, 2, Houston, TX : OpenStax, 2021, 9781951693404 * William Moebs, Samuel J. Ling, Jeff Sanny, University Physics Vol. 1, Houston, TX : OpenStax, 2016, 9781947172159 * Susan Baker, Sustainable development, London : Routledge, 2016, 9780203121177 |
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Perfil del Profesor: |
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(270101)Maestría en Matemáticas ; (270301)Maestría en Matemáticas Aplicadas ; (270501)Maestría en Estadística ; (110101)Maestría en Ciencias Computacionales/de Información ; (131329)Maestría en Física Educativa/Enseñanza de la Física ; (141201)Maestría en Ingeniería Física ; (141301)Maestría en Ciencias de la Ingeniería ; (400101)Maestría en Ciencias Físicas ; (400801)Maestría en Física ; (270101)Doctorado en Matemáticas ; (270301)Doctorado en Matemáticas Aplicadas ; (270501)Doctorado en Estadística ; (110101)Doctorado en Ciencias Computacionales/de Información ; (131329)Doctorado en Física Educativa/Enseñanza de la Física ; (141201)Doctorado en Ingeniería Física ; (141301)Doctorado en Ciencias de la Ingeniería ; (400101)Doctorado en Ciencias Físicas ; (400801)Doctorado en Física CIP: 270101, 270301, 270501, 110101, 131329, 141201, 141301, 400101, 400801 |
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Discipline:Mathematics |
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School:
Engineering and Sciences
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Academic Department:
Sciences
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Programs: |
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Prerequisites:None. |
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Equivalences:F1001B |
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Course intention within the general study plan context: |
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Course objective: |
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Upon completion of the educational unit, each student will be able to: - Promote inclusive participation in problem-solving by helping to establish and respect agreements for collaborative work. |
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Teaching and learning tecnique: |
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| Not Specified | |||||
Suggested Bibliography: |
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TEXT BOOKS: * Jay Abramson, et al., Algebra and Trigonometry, 2, Houston, TX : OpenStax, 2021, 9781951693404 * William Moebs, Samuel J. Ling, Jeff Sanny, University Physics Vol. 1, Houston, TX : OpenStax, 2016, 9781947172159 * Susan Baker, Sustainable development, London : Routledge, 2016, 9780203121177 |
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Academic credentials required to teach the course: |
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(270101)Master Degree in Mathematics ; (270301)Master Degree in Applied Mathematics ; (270501)Master Degree in Statistics ; (110101)Master Degree in Computer/Information Sciences ; (131329)Master Degree in Educational Physics/Physics Teaching ; (141201)Master Degree in Physical Engineering ; (141301)Master Degree in Engineering Sciences ; (400101)Master Degree in Physical Sciences ; (400801)Master Degree in Physics ; (270101)Doctoral Degree in Mathematics ; (270301)Doctoral Degree in Applied Mathematics ; (270501)Doctoral Degree in Statistics ; (110101)Doctoral Degree in Computer/Information Sciences ; (131329)Doctoral Degree in Educational Physics/Physics Teaching ; (141201)Doctoral Degree in Physical Engineering ; (141301)Doctoral Degree in Engineering Sciences ; (400101)Doctoral Degree in Physical Sciences ; (400801)Doctoral Degree in Physics CIP: 270101, 270301, 270501, 110101, 131329, 141201, 141301, 400101, 400801 |
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