PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al finalizar la unidad de formación cada estudiante será capaz de:

- Representar modelos con herramientas matemáticas y computacionales utilizando herramientas comerciales de solución de modelos lineales y no lineales.

- Utilizar algoritmos para el procesamiento de datos utilizando herramientas de análisis para determinar soluciones de modelos matemáticos simples.

- Utilizar metodologías en la evaluación de argumentos y evidencias para analizar cómo diferentes sesgos podrían afectar la evaluación de una solución matemática, proponiendo formas de mitigarlos.

- Describir el comportamiento de sistemas ingenieriles a través de la aplicación de modelos matemáticos a problemas simples de diseño ingenieril.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

Course objective:  

Upon completion of the educational unit, each student will be able to:

- Represent models with mathematical and computational tools using commercial tools for solving linear and nonlinear models.

- Use algorithms for data processing utilizing analysis tools to determine solutions for simple mathematical models.

- Apply methodologies in the evaluation of arguments and evidence to analyze how different biases could affect the assessment of a mathematical solution, proposing ways to mitigate them.

- Describe the behavior of engineering systems through the application of mathematical models to simple engineering design problems.

Teaching and learning tecnique:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: