PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de fundamentos teóricos que tiene la intención de que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para diagnosticar, clasificar y dar un tratamiento médico y no médico en los distintos diagnósticos de cefaleas además de un diagnóstico diferencial de crisis convulsivas y movimientos anormales no convulsivos, así como la clasificación de las crisis convulsivas en epilépticos y no epilépticos. Requiere conocimientos básicos de exploración y localización neurológica además de iniciar con el conocimiento para realizar el método sistemático del diagnóstico neurológico. Como resultado del aprendizaje se espera que el alumno analice y realice en presentación oral de casos clínicos el método de diagnóstico neurológico; que reconozca y realice el diagnóstico diferencial de las distintas formas de cefaleas tanto primarias como secundarias así como el diagnóstico clínico, clasificación y manejo médico del distinto grupo de movimientos convulsivos epilépticos y no epilépticos.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

- Conocer las bases y el método para elaborar la historia clínica y la exploración neurológica, la correlación anatomo- clínica, el planteamiento del problema, el diagnóstico sindromático, el diagnóstico topográfico, el etiológico y las posibles complicaciones, así como el diagnóstico diferencial.

- Comprender los fundamentos  de  ciencias básicas y clínicas relacionados con neuroanatomía y neurofisiología de las cefaleas.

- Realizar un análisis metódico de los distintos movimientos anormales convulsivos y seudoconvulsivos que se le presenta en la práctica médica.

- Conocer los distintos estudios paraclínicos de apoyo en el diagnóstico de epilepsia.
- Desarrollar conocimientos críticos en el manejo médico de los principales diagnósticos de movimientos convulsivos, así como el posible manejo quirúrgico de epilepsias.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Certificado por el Consejo Mexicano de Neurología.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

In this theoretical course, the student will obtain the necessary knowledge in order to diagnose, classify, and give medical and non-medical treatment in the different cephalalgia diagnosis, besides giving a differential diagnosis of convulsive crisis and abnormal non-convulsive movements; also, he will be able to classify convulsive crisis in epileptics and non-epileptics. The course requires basic knowledge in neurological exploration and localization. The student will begin to carry out the systematic method for neurological diagnostic. As a learning outcome, the student is expected to analyze and present orally the neurological diagnosis method of a clinical case; to recognize and do the differential diagnosis of the different types of cephalalgia, as well as the clinical diagnosis, classification, and medical management of convulsive epileptic and non-epileptic movements.

Course objective:  

- Know the bases and the method to make the medical history, the neurologic exploration, the anatomo-clinical correlation, the problem approach, the syndromic, topographic, and etiological diagnosis and its possible complications, and the differential diagnosis.

- Understand the foundations of basic and clinical sciences related with the neuroanatomy and neurophysiology of the cephalalgias.

- Do a methodic analysis of the different abnormal convulsive and pseudo convulsive movements he would be dealing with in medical practice.

- Know the different paraclinical support studies in epilepsy diagnosis.

- Develop critical knowledge in the medical management of the principal convulsive movement diagnosis, as well as the possible surgical management of epilepsy.

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: