|
|||||
Disciplina asociada:Medios de Información |
|||||
Escuela:
Por definir
|
|||||
Departamento Académico:
Por definir
|
|||||
Programas académicos: |
|||||
Requisitos:(Haber Aprobado MA00813) |
|||||
Equivalencia:MI99821 ; CO2003 |
|||||
Intención del curso en el contexto general del plan de estudios: |
|||||
|
Curso de nivel intermedio en el área de metodología de investigación en las ciencias sociales que introduce al alumno al manejo de herramientas metodológicas y cuantitativas a partir del diseño de proyectos de investigación por medio del uso del modelo hipotético-deductivo aplicando medidas estadísticas descriptivas e inferenciales. Requiere conocimientos y práctica de metodología de investigación documental y estadística. Como resultado de aprendizaje el alumno deberá elaborar, en equipo, un proyecto de investigación cuantitativo, recopilando los datos por medio de la aplicación de encuestas o de la técnica de análisis de contenido y empleando adecuadamente las herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales con el uso de un paquete computacional. Este proyecto deberá incluir el diseño de los indicadores, la prueba de hipótesis y la redacción de un informe. Se recomienda utilizar paquetes computacionales para el análisis de datos cuantitativos como SPSS, SAS y NCSS. |
|||||
Objetivo general de la Unidad de Formación: |
|||||
| Introducir al estudiante en la importancia y valoración del conocimiento científico en las Ciencias Sociales a través del aprendizaje de herramientas teórico-metodológicas cuantitativas y de la elaboración de un proyecto de investigación de interés general que incluya los lineamientos y exigencias de un trabajo académico formal. | |||||
Técnica didáctica sugerida: |
|||||
| No especificado | |||||
Bibliografía sugerida: |
|||||
|
LIBROS DE TEXTO: * Addison Wesley Longman, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, esp, * Hernández Sampieri, Roberto., Metodología de la investigación, 3a ed., México : McGraw-Hill, 2003., * HUNTER, J.E, Multivariate techniques in human communication research, Academic Press, eng, * GALINDO, J, Técnicas de investigación en sociedad cultura y comunicación, esp, * ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de investigación social, 21, 1998, esp, * Babbie, Earl., The practice of social research, 9a. ed., Belmont, Calif. : Wadsworth Pub. Co., c2000., LIBROS DE CONSULTA: * Bericat Alastuey, Eduardo, La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social : significado y medida, 843441693X * Pérez Tamayo, Ruy, Existe el método científico? : historia y realidad, * LEVINE, J., Fundamentos de estadística en la investigación social, Harper & Row Latinoamericana, esp, * TORRES, Fco. Javier y José Iván González, Guía básica para hacer trabajos de investigación, 1998, esp, * Wimmer, Roger y Dominick, Joseph, Introducción a la investigación de medios masivos de comunicación, 6a. Ed., Thompson, 2001, * WIMMER, Roger y Joseph Dominick, Mass media research, 3, 1991, eng, * Salkind, Neil J, Métodos de investigación, * Babbie, Earl R., Métodos de investigación por encuesta, México : Fondo de Cultura Económica, 1988., spaeng, * GIBALDI, Joseph, MLA handbook for writers of research papers, 4, eng, * Heinz Dieterich, Nueva guía para la investigación científica, Editorial Planeta Mexicana, 1999, * STEMPEL III, Guido y Bruce Westley., Research methods in mass communication, 2, Pretince Hall, eng, * SPSS-X User´s Guide, Tercera edición, eng, |
|||||
Perfil del Profesor: |
|||||
|
(090401)Maestría en Periodismo ; (090401)Doctorado en Periodismo ; (090101)Maestría en Comunicación ; (450101)Maestría en Ciencias Sociales ; (090101)Doctorado en Comunicación ; (450101)Doctorado en Ciencias Sociales CIP: 090401, 090101, 450101 Experiencia recomendada: En comunicación de masas y/o sociología. |
|||||
|
|||||
Discipline:Media Studies |
|||||
School:
Undefined
|
|||||
Academic Department:
Undefined
|
|||||
Programs: |
|||||
Prerequisites:( MA00813) |
|||||
Equivalences:MI99821 ; CO2003 |
|||||
Course intention within the general study plan context: |
|||||
|
Intermediate course on research methodology for social science, which introduces students to the handling of methodological and quantitative tools for research project design using the hypothetical-deductive model and applying descriptive and inferential statistical measures. This course requires prior knowledge of and practice in documentary research methodology and statistics. Learning outcome: in teams, students will be able to complete a quantitative research project, collecting data by administering surveys or using the content analysis technique and using descriptive and inferential statistical tools properly with a computer package. This project must include the design of indicators, hypothesis testing and a written report. The use of computer packages for qualitative data analysis, such as SPSS, SAS and NCSS, is recommended. |
|||||
Course objective: |
|||||
| To introduce the student in the importance and the valuation of scientific knowledge in Social Sciences through learning of quantitative theoretical-methodological tools and of the elaboration of a project of investigation of general interest that includes the limits and demands of a formal academic work. | |||||
Teaching and learning tecniques: |
|||||
| Not Specified | |||||
Suggested Bibliography: |
|||||
|
TEXT BOOKS: * Addison Wesley Longman, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, esp, * Hernández Sampieri, Roberto., Metodología de la investigación, 3a ed., México : McGraw-Hill, 2003., * HUNTER, J.E, Multivariate techniques in human communication research, Academic Press, eng, * GALINDO, J, Técnicas de investigación en sociedad cultura y comunicación, esp, * ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de investigación social, 21, 1998, esp, * Babbie, Earl., The practice of social research, 9a. ed., Belmont, Calif. : Wadsworth Pub. Co., c2000., BOOKS FOR CONSULTATION: * Bericat Alastuey, Eduardo, La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social : significado y medida, 843441693X * Pérez Tamayo, Ruy, Existe el método científico? : historia y realidad, * LEVINE, J., Fundamentos de estadística en la investigación social, Harper & Row Latinoamericana, esp, * TORRES, Fco. Javier y José Iván González, Guía básica para hacer trabajos de investigación, 1998, esp, * Wimmer, Roger y Dominick, Joseph, Introducción a la investigación de medios masivos de comunicación, 6a. Ed., Thompson, 2001, * WIMMER, Roger y Joseph Dominick, Mass media research, 3, 1991, eng, * Salkind, Neil J, Métodos de investigación, * Babbie, Earl R., Métodos de investigación por encuesta, México : Fondo de Cultura Económica, 1988., spaeng, * GIBALDI, Joseph, MLA handbook for writers of research papers, 4, eng, * Heinz Dieterich, Nueva guía para la investigación científica, Editorial Planeta Mexicana, 1999, * STEMPEL III, Guido y Bruce Westley., Research methods in mass communication, 2, Pretince Hall, eng, * SPSS-X User´s Guide, Tercera edición, eng, |
|||||
Academic credentials required to teach the course: |
|||||
|
(090401)Master Degree in Journalism and (090401)Doctoral Degree in Journalism and (090101)Master Degree in Communication and (450101)Master Degree in Social Sciences and (090101)Doctoral Degree in Communication and (450101)Doctoral Degree in Social Sciences CIP: 090401, 090101, 450101 |
|||||
