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Disciplina asociada:Nutrición y bienestar integral |
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Escuela:
Medicina y Ciencias de la Salud
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Departamento Académico:
Nutrición y Bienestar Integral
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Programas académicos: |
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Requisitos:No tiene. |
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Equivalencia:No tiene. |
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Intención del curso en el contexto general del plan de estudios: |
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Curso de nivel básico orientado a inducir al alumno al entorno de la vida universitaria y de la carrera en la que está inscrito. No requiere de conocimientos previos. Como resultado de aprendizaje se espera que el alumno tenga una visión más clara de la carrera y la institución a la cual se está incorporando. Asimismo, generará un plan de vida y carrera académico-profesional. |
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Objetivo general de la Unidad de Formación: |
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| Al finalizar el curso el alumno conocerá las características de un egresado de la carrera en la que está inscrito, sus competencias, su campo laboral y de desarrollo profesional. Asimismo, conocerá la estructura organizacional del Tecnológico de Monterrey y sus principales reglamentos. | |||||
Técnica didáctica sugerida: |
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| No especificado | |||||
Bibliografía sugerida: |
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LIBROS DE TEXTO: * Byrd-Bredbenner, Carol, Perspectiva en nutrición, 8a, Ed. McGraw-Hill, 978-607-15-0348-0 |
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Perfil del Profesor: |
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(513102)Maestría en Nutrición/Nutrición Clínica ; (513101)Maestría en Dietética ; (261309)Maestría en Epidemiología ; (512201)Maestría en Salud Pública ; (600299)Médico Cirujano con Especialidad en algún campo de la Medicina ; (513102)Doctorado en Nutrición/Nutrición Clínica ; (513101)Doctorado en Dietética ; (261309)Doctorado en Epidemiología ; (512201)Doctorado en Salud Pública CIP: 513102, 513101, 261309, 512201, 600299 |
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Discipline:Nutrition and Integral Wellness |
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School:
Medicine and Health Sciences
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Academic Department:
Nutrition and Integral Wellbeing
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Programs: |
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Prerequisites:None. |
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Equivalences:None. |
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Course intention within the general study plan context: |
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The purpose of this basic-level course is to induct students into the setting of university life and the majors in which they are enrolled. No previous knowledge is required. The learning outcome of this course is for students to have a clearer vision of their majors and the institution they have joined. Students also generate a life plan and an academic-professional major plan. |
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Course objective: |
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| Upon completion of this course, students will be familiar with the characteristics of graduates from the major in which they are enrolled, including the competencies, career field and professional development. They will also know the organizational structure of Tecnológico de Monterrey and its principal rules and regulations. | |||||
Teaching and learning tecnique: |
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| Not Specified | |||||
Suggested Bibliography: |
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TEXT BOOKS: * Byrd-Bredbenner, Carol, Perspectiva en nutrición, 8a, Ed. McGraw-Hill, 978-607-15-0348-0 |
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Academic credentials required to teach the course: |
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(513102)Master Degree in Clinical Nutrition/Nutritionist and (513101)Master Degree in Dietetics and (261309)Master Degree in Epidemiology and (512201)Master Degree in Public Health and (600299)Physician & Surgeon Surgeon Doctor with a specialty in some Medicine field and (513102)Doctoral Degree in Clinical Nutrition/Nutritionist and (513101)Doctoral Degree in Dietetics and (261309)Doctoral Degree in Epidemiology and (512201)Doctoral Degree in Public Health CIP: 513102, 513101, 261309, 512201, 600299 |
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