PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Curso de nivel medio del área de Desarrollo Integral. Se requiere que el alumno domine los contenidos teóricos referentes al compromiso y responsabilidad social. Las competencias de egreso que se busca fortalecer o desarrollar con este curso son asumir de manera consciente y responsable un compromiso ético con el desarrollo de propuestas de impacto social teniendo como principio los derechos universales e institucionales; aplicar habilidades de liderazgo, creatividad, emprendimiento e innovación en proyectos del impacto social y cultural; y evaluar el impacto que las acciones de tipo social, económico y político tienen para el entorno y actuar en consecuencia. Como resultado del aprendizaje el alumno participará en un proyecto de impacto social a través del cual demuestre sus habilidades de liderazgo y su compromiso social.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

·  Evaluar las necesidades que su comunidad presenta, proponiendo alternativas de solución que le permitan adquirir y ampliar su perspectiva sociopolítica, humanística y científico‑tecnológica del contexto actual.

·  Participar activamente en un proyecto social para desarrollar y reforzar habilidades relacionadas a su responsabilidad social, comunicación asertiva, manejo de conflictos, trabajo colaborativo y liderazgo.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Experiencia mínima de un año en docencia y vínculo con desarrollo de proyectos sociales o programas de atención comunitaria.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

Intermediate course in the area of Comprehensive Development. Students need to be proficient in theoretical content related to commitment and social responsibility. Exit competencies strengthened or developed in this course: Students will consciously and responsibly adopt an ethical commitment to the generation of social impact proposals, based on the principle of universal and institutional rights; apply leadership skills, creativity, entrepreneurship and innovation in social-impact and cultural projects; and evaluate the impact of their social, economic and political actions on their environment and act accordingly. Learning outcome: Students will participate in a social impact project in which they will demonstrate their leadership skills and social commitment.

Course objective:  

Teaching and learning tecnique:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: