PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Acreditables:   

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Curso de nivel básico del área de matemáticas en el que se requiere que el alumno cuente con la habilidad numérica, geométrica, algebraica elemental adquirida en los ciclos escolares anteriores. Las competencias que se buscan fortalecer o desarrollar en este curso son: aprender por cuenta propia; asumir una actitud cooperativa y constructiva al trabajar de forma colaborativa; utilizar dispositivos tecnológicos y herramientas básicas de productividad, para investigar y producir material de aprendizaje de manera ética y eficiente; y aplicar procedimientos aritméticos y geométricos para la comprensión y análisis de situaciones reales. Como resultado del aprendizaje el alumno podrá utilizar los procedimientos y algoritmos matemáticos de manera flexible en la solución de problemas y realizar un proyecto integrador y/o una investigación matemática de manera individual o colaborativa.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Haber acreditado los talleres de Enseñanza para el aprendizaje activo y de Uso de la tecnología del Programa de Desarrollo de Habilidades docentes del Tecnológico de Monterrey (PDHD) y/o contar con la certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior.

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Creditables:   

Course intention within the general study plan context:  

This basic mathematics course requires students to be proficient in the numerical, geometry and elementary algebra skills acquired in the previous semesters. Exit competencies strengthened or developed in this course: Self-directed learning; assume a cooperative, constructive attitude through collaborative work; use technological devices and basic productivity tools to investigate and produce learning materials ethically and efficiently; and apply arithmetic and geometry procedures to understand and analyze real situations. Learning outcomes: Students will use mathematical procedures and algorithms flexibly to solve problems and complete a capstone project and/or mathematics research project individually or collaboratively.

Course objective:  

Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: