PLANES DE ESTUDIO

Disciplina asociada:  

Escuela:  

Departamento Académico:   

Programas académicos:   

Competencias que se desarrollan:   

Requisitos:  

Equivalencia:  

Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:  

Es un curso de nivel básico que tiene como intención que el alumno comprenda los procesos metabólicos y de generación de energía en el cuerpo humano, así como las variables biomédicas y psicosociales relacionadas con la salud y la enfermedad. Requiere conocimientos básicos de mecanismos celulares y moleculares. Como resultado del aprendizaje, el alumno genera de manera colaborativa una estrategia para mejorar la atención y calidad de vida de personas en situaciones vulnerables, en un escenario simulado, bajo un método riguroso y objetivo.

Objetivo general de la Unidad de Formación:  

Al término de esta unidad de formación, el alumno:

- Analiza los procesos metabólicos que intervienen en el aporte y consumo de energía del cuerpo humano, así como las variables biomédicas y psicosociales asociadas al funcionamiento adecuado de dichos procesos.

- Realiza la medición de indicadores básicos de capacidad física relevantes para el cuidado de la salud en pacientes simulados, orientado a la detección oportuna de factores de riesgo asociados al sedentarismo.

- Propone estrategias de  promoción del estilo de vida saludable y prevención de problemas de salud asociados al sedentarismo, dirigidas a personas o grupos.

- Actúa ante una situación de urgencia o emergencia aplicando maniobras de RCP y  desobstrucción, en pacientes simulados.

Técnica didáctica sugerida:  

Bibliografía sugerida:  

Perfil del Profesor:  

Idioma en que se imparte la materia:  

Discipline:  

School:   

Academic Department:   

Programs:   

Competitions:   

Prerequisites:  

Equivalences:  

Course intention within the general study plan context:  

It is a basic level course that is intended for the student to understand the metabolic and energy generation processes in the human body, as well as the biomedical and psychosocial variables related to health and disease. It requires basic knowledge of cellular and molecular mechanisms. As a learning outcome, the student collaboratively generates a strategy to improve the care and quality of life of people in vulnerable situations, in a simulated scenario under rigorous and objective methods.

Course objective:  

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Teaching and learning tecniques:  

Suggested Bibliography:  

Academic credentials required to teach the course:  

Language of Instruction: