Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
- Perfil de ingreso
Estudiante que cuenten con:
- Conocimientos sobre ciencias básicas y exactas, elementos fundamentales de lógica, matemáticas y estadística.
- Comprensión básica de las metodologías y técnicas de investigación, así como, nociones sobre cultura general e historia.
- Habilidades para el pensamiento crítico, la observación y el razonamiento.
- Elaboración de proyectos y uso de medios y herramientas digitales.
- Capacidades para expresar ideas de manera clara y efectiva tanto en forma verbal, como escrita.
- Aptitudes, para el trabajo en equipo y una comunicación asertiva, para la solución de problemas y el uso de algunas aplicaciones informáticas.
- Razonamiento lógico, el liderazgo y una perseverancia y dedicación constantes.
Estudiantes visionarios, curiosos y sensibles que no sólo posean un sólido conocimiento académico, sino que también muestren habilidades creativas en potencia, que tengan una comprensión básica e intuitiva de los fundamentos de diseño y que sean capaces de utilizarlos conscientemente para crear propuestas relevantes e interesantes a través de su aplicación y experimentación.
Antecedente académico de ingreso: bachillerato o equivalente.
- Objetivos de aprendizaje
- Diseño de productos y sistemas: diseñar productos-servicios, sistemas y experiencias que mejoran la calidad de vida de humanos, no humanos y su contexto.
- Diseño para la vida: desarrollar acciones que benefician a organizaciones y sociedad para que el diseño sea circular, resiliente y responsable.
- Cultura del diseño: desarrollar una visión crítica del Diseño y su valor a través de la cultura, el contexto y el dominio del proceso proyectual.
- Humanización tecnológica: integrar tecnologías emergentes en el diseño de soluciones innovadoras a través de la humanización de la tecnología.
- Gestión de la creatividad: desarrollar innovación en las soluciones de diseño mediante estrategias y procesos interdisciplinarios.
- Perfil de egreso
Profesionistas que destaquen en el diseño de sistemas, productos, servicios y experiencias que contribuyan significativamente a la calidad de vida de humanos, no humanos y su entorno. Tendrán la habilidad para identificar fenómenos, problemáticas y necesidades en una variedad de contextos productivos, culturales y sociales, utilizando el liderazgo creativo para tener un impacto positivo en la cultura, sociedad, medio ambiente e industria. Los egresados del programa poseerán una comprensión avanzada de los principios fundamentales del diseño, que aplicarán de manera consciente y creativa, utilizando tanto la investigación como la experimentación en sus propuestas. Además, los egresados tendrán una comprensión crítica de la cultura del diseño, fundamentada en un conocimiento exhaustivo de sus aspectos históricos, filosóficos y teóricos. Serán capaces de comunicarse de manera profesional y efectiva lo que les permitirá desarrollarse en equipos multidisciplinarios a través de diferentes industrias y organizaciones. Serán capaces de conceptualizar y materializar proyectos que no solo sean estéticamente atractivos y funcionalmente eficientes, sino que también se alineen con los valores de sustentabilidad y viabilidad económica y tecnológica. En su práctica profesional tendrán la capacidad de desarrollar proyectos de innovación integrando tecnologías emergentes al mismo tiempo que reflexionan sobre su impacto ético, ecológico y social. Los diseñadores estarán preparados para planificar y llevar a cabo proyectos con un impacto positivo utilizando un enfoque sistémico y promoviendo innovaciones responsables a nivel social y ambiental. A su vez, los egresados podrán aplicar un enfoque interdisciplinario para identificar oportunidades de innovación y gestionar aspectos empresariales y financieros en el contexto de las industrias.
- Admission profile
Students who have:
- Knowledge of basic and exact sciences, including fundamental elements of logic, mathematics, and statistics.
- Basic understanding of research methodologies and techniques, as well as general cultural knowledge and history.
- Skills related to critical thinking, observation, and reasoning.
- Ability to develop projects and use digital media and tools.
- Capacity to express ideas clearly and effectively, both verbally and in writing.
- Aptitudes for teamwork and assertive communication, problem-solving, and the use of certain computer applications.
- Abilities related to logical reasoning, leadership, and consistent perseverance and dedication are expected.
Visionary, curious, and sensitive students who not only possess solid academic knowledge, but also demonstrate emerging creative abilities, have a basic and intuitive understanding of design fundamentals, and are capable of consciously applying them to create relevant and engaging proposals through application and experimentation.
Academic background for admission: high school or equivalent.
- Student learning outcomes
- Product and system design: designs product-services, systems, and experiences that improve the quality of life for humans, non-humans, and their context.
- Design for life: develops actions that benefit organizations and society to make design circular, resilient, and responsible.
- Design culture: develops a critical view of Design and its value through culture, context, and mastery of the design process.
- Technological humanization: integrates emerging technologies into the design of innovative solutions through the humanization of technology.
- Creativity management: develops innovation in design solutions using interdisciplinary strategies and processes.
- Graduation profile
Professionals who excel in the design of systems, products, services, and experiences that significantly contribute to the quality of life of humans, non-humans, and their environment. They will have the ability to identify phenomena, problems, and needs in a variety of productive, cultural, and social contexts, using creative leadership to have a positive impact on culture, society, the environment, and industry. Graduates of the program will possess an advanced understanding of the fundamental principles of design, which they will apply consciously and creatively, using both research and experimentation in their proposals. In addition, graduates will develop a critical understanding of design culture, grounded in comprehensive knowledge of its historical, philosophical, and theoretical dimensions. They will be able to communicate professionally and effectively, enabling them to work in multidisciplinary teams across different industries and organizations. They will also be capable of conceptualizing and materializing projects that are not only aesthetically appealing and functionally efficient but also aligned with the values of sustainability and economic and technological feasibility. In their professional practice, graduates will have the capacity to develop innovation projects by integrating emerging technologies while reflecting on their ethical, ecological, and social impact
Fines de Aprendizaje
El programa de Licenciatura en Diseño del Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo formar profesionistas que destaquen en el diseño de sistemas, productos, servicios y experiencias que contribuyan significativamente a la calidad de vida de humanos, no humanos y su entorno. A lo largo de su formación académica, los alumnos perfeccionarán su habilidad para identificar fenómenos, problemáticas y necesidades en una variedad de contextos productivos, culturales y sociales, utilizando el Liderazgo Creativo para tener un impacto positivo en la cultura, sociedad, medio ambiente e industria. Los egresados del programa poseerán una comprensión avanzada de los principios fundamentales del diseño, que aplicarán de manera consciente y creativa, utilizando tanto la investigación como la experimentación en sus propuestas. Además, los egresados tendrán una comprensión crítica de la cultura del diseño, fundamentada en un conocimiento exhaustivo de sus aspectos históricos, filosóficos y teóricos. Serán capaces de comunicarse de manera profesional y efectiva lo que les permitirá desarrollarse en equipos multidisciplinarios a través de diferentes industrias y organizaciones. Serán capaces de conceptualizar y materializar proyectos que no solo sean estéticamente atractivos y funcionalmente eficientes, sino que también se alineen con los valores de sustentabilidad y viabilidad económica y tecnológica. En su práctica profesional tendrán la capacidad de desarrollar proyectos de innovación integrando tecnologías emergentes al mismo tiempo que reflexionan sobre su impacto ético, ecológico y social. Los diseñadores estarán preparados para planificar y llevar a cabo proyectos con un impacto positivo utilizando un enfoque sistémico y promoviendo innovaciones responsables a nivel social y ambiental. A su vez, los egresados aplicarán un enfoque interdisciplinario para identificar oportunidades de innovación y gestionar aspectos empresariales y financieros en el contexto de las industrias.
Perfil del Egresado
El egresado de la Licenciatura en Diseño crea productos, sistemas y experiencias que mejoran la calidad de vida y promueve soluciones innovadoras a través de la tecnología emergente. A continuación, se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en el plan de estudios:
Conocimientos:
• Diseña productos-servicios, sistemas y experiencias que mejoran la calidad de vida de humanos, no humanos y su contexto.
• Desarrolla acciones que benefician a organizaciones y sociedad para que el diseño sea circular, resiliente y responsable.
• Desarrolla una visión crítica del Diseño y su valor a través de la cultura, el contexto y el dominio del proceso proyectual.
• Integra tecnologías emergentes en el diseño de soluciones innovadoras a través de la humanización de la tecnología.
Habilidades:
• Desarrolla innovación en las soluciones de diseño mediante estrategias y procesos interdisciplinarios.
• Intercambia mensajes orales y escritos que hacen posible un desenvolvimiento profesional y social.
• Desarrolla oportunidades conscientes que generan valor económico, social y ambiental. Actitudes.
• Muestra actuaciones éticas, con sustento en los principios de dignidad, integridad, responsabilidad y bien común.
• Construye visiones propias y compartidas de futuros sostenibles, a través del análisis de múltiples escenarios posibles.
• Establece juicios o posturas personales, ante diversas situaciones, con sustento en una evaluación rigurosa de información.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Diseño, se requiere que el estudiante cuente con una serie de condiciones mínimas, tales como:
Conocimientos sobre ciencias básicas y exactas, elementos fundamentales de lógica, matemáticas y estadística. Comprensión básica de las metodologías y técnicas de investigación, así como, nociones sobre cultura general e historia. Habilidades para el pensamiento crítico, la observación y el razonamiento. Elaboración de proyectos y uso de medios y herramientas digitales. Capacidades para expresar ideas de manera clara y efectiva tanto en forma verbal, como escrita. Aptitudes, para el trabajo en equipo y una comunicación asertiva, para la solución de problemas y el uso de algunas aplicaciones informáticas. Así como, para el razonamiento lógico, el liderazgo y una perseverancia y dedicación constantes. Buscamos estudiantes visionarios, curiosos y sensibles que no solo posean un sólido conocimiento académico, sino que también muestren habilidades creativas en potencia, que tengan una comprensión básica e intuitiva de los fundamentos de diseño y que sean capaces de utilizarlos conscientemente para crear propuestas relevantes e interesantes a través de su aplicación y experimentación.
| AL04 | Formación en Investigación EAAD Research Skills Development EAAD |
| AL06 | Negociación Intercultural Cross-Cultural Negotiation |
Para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey se requiere:
- Haber cumplido, de acuerdo con las normas en vigor, con los requisitos académicos previos del plan de estudios correspondiente, mediante la evaluación inicial o las unidades de nivel introductorio.
- Haber cubierto todas las unidades de formación del plan de estudios que corresponda, ya sea aprobando todas las unidades de formación en el Tecnológico de Monterrey, o bien, obteniendo acuerdos de revalidación o equivalencia conforme a las normas correspondientes de una parte de las unidades de formación con estudios hechos en otras instituciones y aprobando las unidades de formación restantes en el Tecnológico de Monterrey.
- Haber cursado y aprobado en el Tecnológico de Monterrey, por lo menos, el 50% de los créditos académicos que integran el plan de estudios. Podrá tenerse flexibilidad en esta norma en los programas que, mediante un convenio, se establezcan en conjunto con otras universidades.
- Haber cumplido con el servicio social, de acuerdo con los preceptos legales en vigor y el reglamento del servicio social correspondiente.
- Haber presentado el examen externo, autorizado por la Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa, para evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos durante su carrera profesional. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes. El resultado de este examen quedará registrado en el expediente del alumno. En las carreras en las que no exista dicho examen, los alumnos de las carreras profesionales deberán presentar exámenes integradores diseñados para este fin. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes.
- Haber demostrado un nivel de dominio B2 del idioma inglés referenciado al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) en alguno de los exámenes autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
- Haber cumplido con los requisitos adicionales establecidos en su programa autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
El título profesional del egresado será registrado en la Secretaría de Educación Pública y podrá solicitar la expedición de la cédula profesional para el ejercicio profesional en México. La validez del título o cédula profesional en otros países requiere cumplir con requisitos adicionales gubernamentales o institucionales.