Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
Fines de Aprendizaje
El programa de Licenciatura de Gobierno y Transformación Púbica del Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo formar profesionales líderes en la transformación pública, implementando innovaciones que contribuyan al bienestar y progreso de la sociedad. Las personas egresadas contarán con los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para diseñar y analizar innovaciones públicas con impacto en los sectores social, privado y gubernamental al contar con una formación académica integral que les permitirá desarrollar competencias como pensamiento sistémico (systems-thinking), el diseño centrado en el usuario (design-thinking), el análisis y gestión de riesgos políticos, y la teoría del cambio.
Perfil del Egresado
El egresado de la Licenciatura en Gobierno y Transformación Pública analiza la realidad política y social para desarrollar innovaciones públicas y resolver problemas mediante herramientas analíticas.
A continuación, se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en el plan de estudios:
Conocimientos:
• Analiza la realidad política con base en las teorías y modelos analíticos.
• Analiza los fenómenos sociales desde una perspectiva científica.
• Implementa métodos de investigación en el estudio de problemas públicos, con herramientas analíticas.
• Desarrolla innovaciones públicas de acuerdo con las herramientas de análisis de los problemas sociales.
• Establece pronósticos y relaciones de causalidad mediante métodos cuantitativos y cualitativos de análisis de datos.
Habilidades:
• Intercambia mensajes orales y escritos que hacen posible un desenvolvimiento profesional y social.
• Desarrolla oportunidades conscientes que generan valor económico, social y ambiental.
Actitudes:
• Muestra actuaciones éticas, con sustento en los principios de dignidad, integridad, responsabilidad y bien común.
• Construye visiones propias y compartidas de futuros sostenibles, a través del análisis de múltiples escenarios posibles.
• Establece juicios o posturas personales, ante diversas situaciones, con sustento en una evaluación rigurosa de información.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Gobierno y Transformación Pública, se requiere que las y los estudiantes cuenten con una serie de condiciones mínimas, tales como:
Conocimientos básicos sobre ciencias sociales, matemáticas, estadística y herramientas tecnológicas. Habilidades de razonamiento lógico, comprensión lectora y comunicación oral y escrita.
Actitudes y disposición para el trabajo en equipo y la elaboración de proyectos; apertura a la retroalimentación y al aprendizaje continuo.
Este programa está diseñado para perfiles estudiantiles que les interese:
- Comprender los grandes desafíos de los gobiernos y otros actores sociales y políticos.
- Analizar los acontecimientos actuales y plantear preguntas disruptivas.
- Experimentar con diferentes metodologías para diseñar soluciones innovadoras a problemas complejos.
Learning Outcomes
The Bachelor of Government and Public Transformation program at Tecnológico de Monterrey aims to develop professional leaders in public transformation, implementing innovations that contribute to the well-being and progress of society. Graduates will possess the knowledge, skills, and aptitudes necessary to design and analyze public innovations with an impact on the social, private, and governmental sectors, supported by a comprehensive academic foundation that enables them to develop competencies such as systems-thinking, design-thinking, political risk analysis and management, and the theory of change.
Graduate Profile
The graduate of the Bachelor of Government and Public Transformation program analyzes political and social realities to develop public innovations and solve problems using analytical tools. The following are the expected knowledge, skills, and attitudes outlined in the curriculum:
Knowledge:
- Analyzes political realities based on theoretical and analytical models.
- Analyzes social phenomena from a scientific perspective.
- Implements research methods in the study of public issues, using analytical tools.
- Develops public innovations according to the analytical tools for social problems.
- Establishes forecasts and causal relationships using quantitative and qualitative data analysis methods.
Skills:
- Exchanges oral and written messages that enable professional and social interaction.
- Develops conscious opportunities that generate economic, social, and environmental value.
Attitudes:
- Demonstrates ethical behavior based on principles of dignity, integrity, responsibility, and the common good.
- Constructs personal and shared visions of sustainable futures through the analysis of multiple possible scenarios.
- Establishes personal judgments or positions on various situations, grounded in a rigorous evaluation of information.
Admission Profile
To enroll in the Bachelor of Government and Public Transformation program, students must meet a set of minimum conditions, such as:
- Basic knowledge of social sciences, mathematics, statistics, and technological tools.
- Logical reasoning skills, reading comprehension, and oral and written communication abilities.
- Attitudes and willingness to work in teams and develop projects; openness to feedback and continuous learning.
This program is designed for students interested in:
- Understanding the major challenges faced by governments and other social and political actors.
- Analyzing current events and posing disruptive questions.
- Experimenting with different methodologies to design innovative solutions to complex problems.
Fines de Aprendizaje
El programa de Licenciatura de Gobierno y Transformación Púbica del Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo formar profesionales líderes en la transformación pública, implementando innovaciones que contribuyan al bienestar y progreso de la sociedad. Las personas egresadas contarán con los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para diseñar y analizar innovaciones públicas con impacto en los sectores social, privado y gubernamental al contar con una formación académica integral que les permitirá desarrollar competencias como pensamiento sistémico (systems-thinking), el diseño centrado en el usuario (design-thinking), el análisis y gestión de riesgos políticos, y la teoría del cambio.
Perfil del Egresado
El egresado de la Licenciatura en Gobierno y Transformación Pública analiza la realidad política y social para desarrollar innovaciones públicas y resolver problemas mediante herramientas analíticas.
A continuación, se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en el plan de estudios:
Conocimientos:
• Analiza la realidad política con base en las teorías y modelos analíticos.
• Analiza los fenómenos sociales desde una perspectiva científica.
• Implementa métodos de investigación en el estudio de problemas públicos, con herramientas analíticas.
• Desarrolla innovaciones públicas de acuerdo con las herramientas de análisis de los problemas sociales.
• Establece pronósticos y relaciones de causalidad mediante métodos cuantitativos y cualitativos de análisis de datos.
Habilidades:
• Intercambia mensajes orales y escritos que hacen posible un desenvolvimiento profesional y social.
• Desarrolla oportunidades conscientes que generan valor económico, social y ambiental.
Actitudes:
• Muestra actuaciones éticas, con sustento en los principios de dignidad, integridad, responsabilidad y bien común.
• Construye visiones propias y compartidas de futuros sostenibles, a través del análisis de múltiples escenarios posibles.
• Establece juicios o posturas personales, ante diversas situaciones, con sustento en una evaluación rigurosa de información.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Gobierno y Transformación Pública, se requiere que las y los estudiantes cuenten con una serie de condiciones mínimas, tales como:
Conocimientos básicos sobre ciencias sociales, matemáticas, estadística y herramientas tecnológicas. Habilidades de razonamiento lógico, comprensión lectora y comunicación oral y escrita.
Actitudes y disposición para el trabajo en equipo y la elaboración de proyectos; apertura a la retroalimentación y al aprendizaje continuo.
Este programa está diseñado para perfiles estudiantiles que les interese:
- Comprender los grandes desafíos de los gobiernos y otros actores sociales y políticos.
- Analizar los acontecimientos actuales y plantear preguntas disruptivas.
- Experimentar con diferentes metodologías para diseñar soluciones innovadoras a problemas complejos.
Learning Outcomes
The Bachelor of Government and Public Transformation program at Tecnológico de Monterrey aims to develop professional leaders in public transformation, implementing innovations that contribute to the well-being and progress of society. Graduates will possess the knowledge, skills, and aptitudes necessary to design and analyze public innovations with an impact on the social, private, and governmental sectors, supported by a comprehensive academic foundation that enables them to develop competencies such as systems-thinking, design-thinking, political risk analysis and management, and the theory of change.
Graduate Profile
The graduate of the Bachelor of Government and Public Transformation program analyzes political and social realities to develop public innovations and solve problems using analytical tools. The following are the expected knowledge, skills, and attitudes outlined in the curriculum:
Knowledge:
- Analyzes political realities based on theoretical and analytical models.
- Analyzes social phenomena from a scientific perspective.
- Implements research methods in the study of public issues, using analytical tools.
- Develops public innovations according to the analytical tools for social problems.
- Establishes forecasts and causal relationships using quantitative and qualitative data analysis methods.
Skills:
- Exchanges oral and written messages that enable professional and social interaction.
- Develops conscious opportunities that generate economic, social, and environmental value.
Attitudes:
- Demonstrates ethical behavior based on principles of dignity, integrity, responsibility, and the common good.
- Constructs personal and shared visions of sustainable futures through the analysis of multiple possible scenarios.
- Establishes personal judgments or positions on various situations, grounded in a rigorous evaluation of information.
Admission Profile
To enroll in the Bachelor of Government and Public Transformation program, students must meet a set of minimum conditions, such as:
- Basic knowledge of social sciences, mathematics, statistics, and technological tools.
- Logical reasoning skills, reading comprehension, and oral and written communication abilities.
- Attitudes and willingness to work in teams and develop projects; openness to feedback and continuous learning.
This program is designed for students interested in:
- Understanding the major challenges faced by governments and other social and political actors.
- Analyzing current events and posing disruptive questions.
- Experimenting with different methodologies to design innovative solutions to complex problems.
Para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey se requiere:
1. Haber cumplido, de acuerdo con las normas en vigor, con los requisitos académicos previos del plan de estudios correspondiente, mediante la evaluación inicial o las unidades de nivel introductorio.
2. Haber cubierto todas las unidades de formación del plan de estudios que corresponda, ya sea aprobando todas las unidades de formación en el Tecnológico de Monterrey, o bien, obteniendo acuerdos de revalidación o equivalencia conforme a las normas correspondientes de una parte de las unidades de formación con estudios hechos en otras instituciones y aprobando las unidades de formación restantes en el Tecnológico de Monterrey.
3. Haber cursado y aprobado en el Tecnológico de Monterrey, por lo menos, el 50% de los créditos académicos que integran el plan de estudios. Podrá tenerse flexibilidad en esta norma en los programas que, mediante un convenio, se establezcan en conjunto con otras universidades.
4. Haber cumplido con el servicio social, de acuerdo con los preceptos legales en vigor y el reglamento del servicio social correspondiente.
5. Haber presentado el examen externo, autorizado por la Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa, para evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos durante su carrera profesional. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes. El resultado de este examen quedará registrado en el expediente del alumno. En las carreras en las que no exista dicho examen, los alumnos de las carreras profesionales deberán presentar exámenes integradores diseñados para este fin. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes.
6. Haber demostrado un nivel de dominio B2 del idioma inglés referenciado al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) en alguno de los exámenes autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
7. Haber cumplido con los requisitos adicionales establecidos en su programa autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
El título profesional del egresado será registrado en la Secretaría de Educación Pública y podrá solicitar la expedición de la cédula profesional para el ejercicio profesional en México. La validez del título o cédula profesional en otros países requiere cumplir con requisitos adicionales gubernamentales o institucionales.
To obtain a professional degree at Tecnológico de Monterrey, the following requirements must be met:
- Successfully fulfill the academic requirements of the corresponding curriculum, either through initial assessment or introductory-level educational units.
- Complete all educational units of the curriculum, either by passing all units at Tecnológico de Monterrey or obtaining equivalency agreements for part of the units with studies conducted at other institutions and passing the remaining units at Tecnológico de Monterrey.
- Complete at least 50% of the academic credits of the curriculum at Tecnológico de Monterrey. Flexibility in this rule may be allowed for programs established in conjunction with other universities through an agreement.
- Fulfill the social service requirement according to current legal provisions and the corresponding social service regulations.
- Pass an external exam authorized by the Office of the Vice Rector for Academic and Educational Innovation to assess the knowledge and skills acquired during the professional career. This requirement applies only to students in professional careers for which such exams exist. The exam result will be recorded in the student's transcript. For careers without such an exam, students must pass integrating exams designed for this purpose.
- Demonstrate a B2 level of English proficiency as referenced to the Common European Framework of Reference (CEFR) in one of the exams authorized by Tecnológico de Monterrey.
- Fulfill additional requirements established in the authorized program by Tecnológico de Monterrey.
The graduate's professional degree will be registered with the Mexican Ministry of Public Education, and they may request the issuance of the professional license to practice in Mexico. Validity of the degree or professional license in other countries requires compliance with additional governmental or institutional requirements.