Justificación
Actualmente, las instituciones de salud enfrentan un déficit de médicos especialistas en Radiología e Imagen y una oferta aún más limitada de profesionales certificados en el área. Esta situación ya existía en 1976 y fue uno de los argumentos principales para la creación de la Residencia en Radiología en ese año y para su incorporación a las especialidades médicas del Tecnológico de Monterrey en 1983. Más tarde, en 2003, el programa adquirió carácter multicéntrico a través de una alianza con la Secretaría de Salud de Nuevo León con la finalidad de ampliar la capacidad de alumnado y los entornos clínicos para una formación integral.
Un sondeo reciente de la Facultad de Medicina de la UNAM reporta que la tasa de especialistas en imagenología en México es de apenas 3.09 por 100,000 habitantes. Esta brecha entre oferta y demanda se debe al número limitado de programas de posgrado y barreras que son difíciles de superar para la apertura de nuevos programas en imagenología en cuanto al equipamiento y personal docente que se requiere. Por otro lado, la demanda de radiólogos competentes aumenta debido al crecimiento y cambios en la conformación etaria de la población, así como al desarrollo vertiginoso de la tecnología de imagen y los retos para hacerla accesible, sustentable y aprovechable a su máxima capacidad en los sistemas de salud. La renovación y el fortalecimiento del programa académico de Radiología e Imagen es indispensable para que los egresados estén preparados para enfrentar estos desafíos y contribuyan a la generación de conocimiento y a la mejora continua de los servicios de salud de la población.
Objetivo del Programa
La Especialidad en Imagenología Diagnóstica y Terapéutica del Tecnológico de Monterrey tiene como fundamento formar excelentes Médicos Radiólogos, que atiendan con calidad y seguridad los problemas y las necesidades de salud de los pacientes en entornos hospitalarios y ambulatorios, públicos y privados. Asimismo, tiene como objetivo formar personas íntegras, que ejercen su práctica clínica, docente y de investigación con sentido humano y estricto apego a principios éticos y de profesionalismo.
Los Radiólogos egresados de esta institución son líderes destacados en el ámbito local e internacional, que se mantienen a la vanguardia en la práctica de su especialidad y generan modelos de atención con base en la investigación y la innovación que les permiten competir en una economía globalizada.
.
Público al que se dirige
Este programa está dirigido a Médicos Cirujanos egresados de universidades nacionales e internacionales reconocidas por el Tecnológico de Monterrey, que tengan excelente desempeño académico, aptitudes de liderazgo, interés en desempeñarse como educadores e investigadores y con un perfil psicológico que se adapte al cambio y la innovación.
Para ingresar a la Especialidad en Imagenología Diagnóstica y Terapéutica de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tecnológico de Monterrey, los aspirantes deberán cumplir satisfactoriamente con los requisitos establecidos por el Tecnológico de Monterrey y la Secretaría de Salud de Nuevo León para ingreso a posgrado.
Requisitos de ingreso
Los candidatos deberán cumplir con los requisitos de ingreso a estudios de maestría del Tecnológico de Monterrey los cuales son:
- Examen de razonamiento lógico PAEP (Prueba de Admisión a Estudios de Posgrado).
- Examen de inglés TOEFL (test of english as a foreign language).
- Examen psicométrico, que demuestre características del perfil del estudiante adecuadas para la especialidad y estabilidad emocional.
Deberá además haber aprobado el ENARM (examen nacional para aspirantes a residencias médicas) y someterse a una entrevista con el claustro académico de profesores. Durante esta última se evalúa el currículo del aspirante, dando mayor puntuación a quienes hayan participado como autores o coautores de trabajos publicados, exposición de trabajos en congresos, actividades de liderazgo y de participación social. Todas estas son características que deberán reunir los candidatos a ingresar a la especialidad.
Perfil del aspirante
Este programa está dirigido a Médicos Cirujanos egresados de universidades nacionales e internacionales reconocidas por el Tecnológico de Monterrey, que tengan excelente desempeño académico, aptitudes de liderazgo, interés en desempeñarse como educadores e investigadores y con un perfil psicológico que se adapte al cambio y la innovación.
Perfil del egresado
Al completar el programa de la residencia de Imagenología Diagnóstica y Terapéutica, el egresado será capaz de:
Conocimientos
- Demostrar su conocimiento médico en Radiología y ciencias clínicas en la evaluación integral que hace del paciente, así como en la planeación y ejecución de los procedimientos de diagnóstico y terapéuticos más apropiados de acuerdo con su juicio, tomando en cuenta riesgos, beneficios y costos.
Habilidades
- Comunicar y mantener relaciones interpersonales que propicien un intercambio efectivo de información y logra la colaboración de los pacientes, sus familias, médicos interconsultantes y del equipo de salud, para la toma de decisiones en el cuidado integral del paciente.
- Demostrar habilidad para investigar y asimilar el estado del arte de la evidencia científica que respalda nuevas técnicas y conocimientos en Radiología y Medicina, para innovar y mejorar continuamente la atención que brinda a los pacientes y practicar el aprendizaje constante.
- Desempeñarse como Médico Radiólogo en sistemas de salud públicos y privados de los tres niveles de atención, demostrando liderazgo y habilidades para optimizar los recursos disponibles y brindar a los pacientes una atención segura y con calidad.
Aptitudes
- Ejercer como Médico Radiólogo demostrando compromiso con la salud y el bienestar de los pacientes, de la comunidad y de su propia persona, a través de un ejercicio profesional apegado a la normatividad de la práctica médica, principios éticos, altos estándares de conducta personal y rendición de cuentas hacia la profesión y la sociedad.
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) del programa.
Considerando los objetivos del programa, las demandas del entorno, y la trayectoria académica de los profesores adjuntos internos y externos que integran el claustro de profesores, se definieron tres líneas de investigación que atienden las necesidades prioritarias en la salud de la población. Estas tres líneas de investigación son las siguientes:
- Estudio y aplicación de procedimientos diagnósticos y terapéuticos intervencionistas para el tratamiento de enfermedades cardiovasculares
- Estudio y aplicación de procedimientos diagnósticos y terapéuticos intervencionistas para el tratamiento de enfermedades oncológicas, crónico degenerativas y metabólicas
- Estudio y aplicación de métodos para la gestión de calidad y seguridad en Radiología diagnóstica y terapéutica.
Justification
Currently, health institutions face a shortage of physicians specializing in Imaging and Radiology and even more limited supply of certified professionals in the field. This situation already existed back in 1976 and was one of the main arguments for the making of the Radiology Department of this year and for its incorporation to the medical specialties of Tecnológico de Monterrey in 1983. Later on, in 2003, the program acquired a multicentric stature through an alliance with Nuevo Leon Ministry of Health in order to expand the number of students and clinical environments for comprehensive training.
A recent survey by the UNAM School of Medicine reports that the rate of imaging specialists in Mexico is just 3.09 per 100,000 inhabitants. This gap between supply and demand is due to the limited number of postgraduate programs and barriers that are difficult to overcome for the opening of new programs in imaging in terms of equipment and teaching staff required. On the other hand, the demand for competent radiologists is increasing due to the growth and changes in the age structure of the population, as well as the vertiginous development of imaging technology and the challenges to make it reachable and sustainable to its maximum capacity of health systems. The renewal and strengthening of the Imaging and Radiology academic program is essential so that graduates are prepared to face these challenges and contribute to the creation of knowledge and the continuous improvement of health services for the population.
Program Objective
The Specialty in Diagnostic and Therapeutic Imaging of the Tecnológico de Monterrey aims to train excellent Medical Radiologists, who address the problems and health needs of patients in hospital and outpatient, public and private settings with quality and safety. Likewise, it aims to train people of integrity, who exercise their clinical, teaching and research practice with a human sense and strict adherence to ethical principles and professionalism.
Radiologists who graduate from this institution are outstanding leaders in the local and international scopes, who remain at the forefront in the practice of their specialty and create care models based on research and innovation that will allow to compete in a globalized economy.
Target Audience
This program is for general medical graduates from national and international universities recognized by Tecnológico de Monterrey, who have excellent academic performance, leadership skills, interest in working as educators and researchers, and with a psychological profile that adapts to change and innovation.
To enter the Specialty in Diagnostic and Therapeutic Imaging of the School of Medicine and Health Sciences of Tecnológico de Monterrey, applicants must satisfactorily meet the requirements established by Tecnológico de Monterrey and the Nuevo Leon Ministry of Health for the postgraduate admission.
Entry Requirements
Candidates must meet the requirements for admission to master's studies at Tecnológico de Monterrey, which are:
- Logical reasoning exam PAEP (Postgraduate Studies Admission Test).
- TOEFL English exam (Test of English as a Foreign Language).
- Psychometric exam, which demonstrates characteristics of the student's profile suitable for the specialty and emotional stability.
Candidates must also have passed the ENARM (national exam for applicants to medical residencies) and undergo an interview with the academic faculty of professors. During the latter, the applicant's curriculum is evaluated, giving higher scores to those who have participated as authors or co-authors of published works, exhibition of works in congresses, leadership activities and social participation. All these are characteristics that candidates to enter the specialty must have.
Admission Profile
This program is for medical general graduates from national and international universities recognized by Tecnológico de Monterrey, who have excellent academic performance, leadership skills, interest in working as educators and researchers, and with a psychological profile that adapts to change and innovation.
Graduate Profile
Through this academic-care program, the graduate of the Specialty in Diagnostic and Therapeutic Imaging will be able to:
Knowledge:
- Demonstrate their medical knowledge in Radiology and clinical sciences in the comprehensive evaluation of the patient, as well as in the planning and execution of the correct diagnostic and therapeutic procedures according to their judgment, considering risks, benefits, and cost.
Skills:
- Communicate and maintain interpersonal relationships that promote an effective exchange of information and achieve the collaboration of patients, their families, consulting physicians and the health team, for decision-making in the comprehensive care of the patient.
- Demonstrate the ability to research and digest the state of the art of scientific evidence that supports new techniques and knowledge in Radiology and Medicine, to innovate and improve the care provided to patients and learning practice.
- Work as a Medical Radiologist in public and private health systems of the three-level care system, demonstrating leadership and skills to optimize available resources and provide patients with safe and quality care.
Attitudes:
- Perform as a Medical Radiologist demonstrating commitment to the health and well-being of patients, the community, and their own person, through a professional action attached to the regulations of medical practice, ethical principles, high standards of personal behavior and responsibility towards the profession and society.
Research Areas
Considering the objectives of the program, the demands of the environment, and the academic trajectory of the faculty members, three lines of research were defined that address the priority needs in the health of the population. These three lines of research are the following:
- Study and application of interventional diagnostic and therapeutic procedures for the treatment of cardiovascular diseases
- Study and application of interventional diagnostic and therapeutic procedures for the treatment of oncological, chronic degenerative and metabolic diseases.
- Study and application of methods for quality and safety management in diagnostic and therapeutic radiology.
Para obtener un diploma de especialidad, un grado de maestro, un grado de especialidad médica o un grado de doctor en el Tecnológico de Monterrey se requiere:
1. Haber terminado completamente el ciclo de profesional con anterioridad a la aprobación de la primera materia del plan de estudios de especialidad, maestría, especialidad médica o doctorado.
2. Haber cumplido, de acuerdo con las normas en vigor, los requisitos académicos previos del plan de estudios correspondiente, mediante los exámenes de ubicación, exámenes de suficiencia o los cursos remediales correspondientes.
3. Haber obtenido un título profesional -que tenga como antecedente la preparatoria o su equivalente- que sea equivalente a los que imparte el Tecnológico de Monterrey.
4. Haber cubierto todas las materias del plan de estudios de que se trate, ya sea aprobando todas las materias en el Tecnológico de Monterrey o bien obteniendo acuerdos de revalidación o equivalencia -conforme a las normas correspondientes de una parte de las materias con estudios hechos en otras instituciones, y aprobando las materias restantes en el Tecnológico de Monterrey. Las materias cursadas en universidades extranjeras con las que se tengan convenios se considerarán, para efectos de este artículo, como cursadas en el Tecnológico de Monterrey, siempre que no excedan de un determinado porcentaje del plan de estudios establecido para cada programa en particular.
5. En aquellos planes de estudio que así lo establezcan, haber elaborado un proyecto de investigación o tesis que, haya sido presentado ante un jurado académico y haya sido aprobado por dicho jurado.
6. Haber cursado en el Tecnológico de Monterrey por lo menos el equivalente a la segunda mitad del plan de estudios correspondiente, para el caso de alumnos que tienen acuerdos de revalidación o equivalencia de estudios de este nivel. Podrá tenerse flexibilidad en esta norma en los programas de posgrado que, mediante un convenio, se establezcan en conjunto con otras universidades.
To obtain a specialty degree, a master’s degree or Ph. D. degree at Tecnológico de Monterrey, students are required to:
1. Have completely finished the undergraduate cycle prior to passing the first course in the curriculum of the specialty, master program, medical residency, or doctoral program.
2. Have fulfilled, in compliance with existing standards, the academic prerequisites of the corresponding program, through proficiency tests or the corresponding remedial courses.
3. Have obtained a bachelor degree--with the antecedent of high school or its equivalent—that is equivalent to those offered by Tecnológico de Monterrey.
4. Have covered all the courses in the given curriculum, either by passing the courses at Tecnológico de Monterrey or by obtaining revalidation or equivalence agreements—in compliance with the standards-- corresponding to part of the courses taken at other institutions, and passed the remaining courses at Tecnológico de Monterrey. Courses taken at foreign universities with which there are agreements are considered, for the effects of this article, as courses taken at Tecnológico de Monterrey, as long as they do not exceed a set percentage of the curriculum established by each graduate program.
5. In those curricula that so specify, to have prepared a research project or thesis that, having been defended before an academic committee, has been approved by said committee.
6. Have taken at least the equivalent of the second half of the corresponding curriculum at Tecnológico de Monterrey , in the case of students with revalidation or equivalence agreements at this level. Flexibility may be exercised in this standard in graduate programs that, under agreement, may be established jointly with other universities.