Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
Un crédito académico, implica 15 horas clase y 25 horas de trabajo adicional fuera de horas clase. A cada hora-clase le corresponden 50 minutos para impartición, el doble de minutos para el trabajo fuera de la hora clase y 10 minutos para recesos y traslado entre aulas.
Fines de Aprendizaje
El programa de la Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional tiene como objetivo formar profesionistas capaces de generar estrategias de negocio con base en personas; de diseñar, con visión estratégica, los proyectos organizacionales que generen valor a las organizaciones a través de personas, capaces de hacer frente a un entorno cambiante, creando ambientes de trabajo más humanos, justos, sanos y sostenibles; así como de gestionar la diversidad cultural y generacional dentro de las organizaciones. Como egresado participa a niveles directivos, gerenciales, en mentoring, coaching, como especialista o consultor en ámbitos públicos y privados en entornos nacionales o internacionales, de cualquier industria y sector, estableciendo estrategias para gestionar y desarrollo de personas y cultura organizacional, así como promover el cambio organizacional y organizaciones positivas.
Perfil del Egresado
El egresado de la Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional está capacitado para diseñar estrategias de liderazgo y transformación cultural que mejoren el bienestar y el desempeño en las organizaciones. Evalúa y gestiona el comportamiento individual y grupal, proponiendo modelos de gestión que promuevan el valor compartido y el desarrollo sostenible. A continuación, se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en el plan de estudios:
Conocimientos:
• Diseña estrategias de liderazgo y transformación de la cultura organizacional que responden a una visión e indicadores de efectividad.
• Evalúa las dimensiones del comportamiento individual y grupal en la organización, a partir de indicadores que impactan el bienestar y los resultados que generan.
• Elabora procesos de gestión de personas, a partir de modelos teóricos, criterios del contexto e indicadores de resultados.
• Diagnostica el contexto actual de los negocios para construir propuestas de valor.
• Analiza información cuantitativa y cualitativa aplicando razonamiento matemático, conceptos de información financiera, técnicas de programación, métodos estadísticos y herramientas tecnológicas de vanguardia.
Habilidades:
• Propone el modelo de gestión de las organizaciones para la creación de valor compartido bajo criterios de capitalismo consciente.
• Intercambia mensajes orales y escritos que hacen posible un desenvolvimiento profesional y social.
Actitudes:
• Muestra actuaciones éticas, con sustento en los principios de dignidad, integridad, responsabilidad y bien común.
• Construye visiones propias y compartidas de futuros sostenibles, a través del análisis de múltiples escenarios posibles.
• Desarrolla oportunidades conscientes que generan valor económico, social y ambiental.
• Establece juicios o posturas personales, ante diversas situaciones, con sustento en una evaluación rigurosa de información.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al Programa académico de Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional, se requiere que el estudiante cuente con una serie de condiciones mínimas, tales como:
- Conocimientos sobre ciencias básicas y exactas, elementos fundamentales de lógica, matemáticas y estadística.
- Comprensión básica de las metodologías y técnicas de investigación, así como, nociones sobre cultura general e historia. Así como, algunos fundamentos de administración, gestión de negocios y toma de decisiones. Habilidades para el pensamiento crítico, el análisis, la observación y el razonamiento.
- Elaboración de proyectos y uso de medios y herramientas digitales para analítica de datos.
- Capacidades para expresar ideas de manera clara y efectiva tanto en forma verbal, como escrita.
- Aptitudes, para el trabajo en equipo, comunicación asertiva, negociación y manejo de conflictos, para la solución de problemas y para las relaciones personales en general. Así como, para el razonamiento lógico, el liderazgo, la creatividad, la innovación y una perseverancia y dedicación constantes.
- Que sean personas talentosas, entusiastas, comprometidas con el desarrollo de su entorno y con el bienestar de la sociedad; personas que tengan el potencial para concluir exitosamente su carrera profesional y convertirse en líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente en el área de la administración y en el ambiente empresarial. Con conciencia social y del impacto de las personas para la sostenibilidad de las organizaciones y del planeta.
Learning Outcomes
The Bachelor’s Degree in Talent Development and Organizational Culture aims to educate professionals capable of generating business strategies based on people; designing, with a strategic vision, organizational projects that create value for organizations through people, and capable of facing a changing environment by creating more humane, fair, healthy, and sustainable work environments. Graduates participate at managerial and executive levels, in mentoring, coaching, as specialists or consultants in public and private sectors, in national or international environments, across any industry and sector, establishing strategies for managing and developing people and organizational culture, as well as promoting organizational change and positive organizations.
Graduate Profile
The graduate of the Bachelor's Degree in Talent Development and Organizational Culture is equipped to design leadership strategies and cultural transformation that enhance well-being and performance within organizations. They evaluate and manage individual and group behavior, proposing management models that promote shared value and sustainable development. The expected knowledge, skills, and attitudes in the curriculum are detailed below:
Knowledge:
- Designs leadership and organizational culture transformation strategies that respond to a vision and effectiveness indicators.
- Evaluates the dimensions of individual and group behavior in the organization, based on indicators that impact well-being and the results they generate.
- Develops people management processes, based on theoretical models, contextual criteria, and result indicators.
- Diagnoses the current business context to construct value propositions.
- Analyzes quantitative and qualitative information applying mathematical reasoning, financial information concepts, programming techniques, statistical methods, and cutting-edge technological tools.
Skills:
- Proposes the management model of organizations for creating shared value under conscious capitalism criteria.
- Exchanges oral and written messages that enable professional and social development.
Attitudes:
- Demonstrates ethical actions, grounded in dignity, integrity, responsibility, and common good principles.
- Constructs personal and shared visions of sustainable futures through the analysis of multiple possible scenarios.
- Develops conscious opportunities that generate economic, social, and environmental value.
- Establishes personal judgments or stances in various situations, based on rigorous information evaluation.
Admission Profile
To enter the Bachelor’s Degree in Talent Development and Organizational Culture program, students must meet certain minimum requirements, such as:
- Knowledge of basic and exact sciences, fundamental elements of logic, mathematics, and statistics. Basic understanding of research methodologies and techniques, as well as general culture and history notions. Additionally, some fundamentals of administration, business management, and decision-making.
- Skills for critical thinking, analysis, observation, and reasoning. Project development and use of digital media and tools for data analytics. Abilities to express ideas clearly and effectively both verbally and in writing.
- Aptitudes for teamwork, assertive communication, negotiation, and conflict management, for problem-solving and personal relationships in general. Also, for logical reasoning, leadership, creativity, innovation, and constant perseverance and dedication.
- Talented, enthusiastic individuals committed to their environment’s development and society’s well-being; individuals with the potential to successfully complete their professional career and become leaders with an entrepreneurial spirit, humanistic sense, and internationally competitive in management and business environments. Socially aware individuals who understand the impact of people on the sustainability of organizations and the planet.
Fines de Aprendizaje
El programa de la Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional tiene como objetivo formar profesionistas capaces de generar estrategias de negocio con base en personas; de diseñar, con visión estratégica, los proyectos organizacionales que generen valor a las organizaciones a través de personas, capaces de hacer frente a un entorno cambiante, creando ambientes de trabajo más humanos, justos, sanos y sostenibles; así como de gestionar la diversidad cultural y generacional dentro de las organizaciones. Como egresado participa a niveles directivos, gerenciales, en mentoring, coaching, como especialista o consultor en ámbitos públicos y privados en entornos nacionales o internacionales, de cualquier industria y sector, estableciendo estrategias para gestionar y desarrollo de personas y cultura organizacional, así como promover el cambio organizacional y organizaciones positivas.
Perfil del Egresado
El egresado de la Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional está capacitado para diseñar estrategias de liderazgo y transformación cultural que mejoren el bienestar y el desempeño en las organizaciones. Evalúa y gestiona el comportamiento individual y grupal, proponiendo modelos de gestión que promuevan el valor compartido y el desarrollo sostenible. A continuación, se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en el plan de estudios:
Conocimientos:
• Diseña estrategias de liderazgo y transformación de la cultura organizacional que responden a una visión e indicadores de efectividad.
• Evalúa las dimensiones del comportamiento individual y grupal en la organización, a partir de indicadores que impactan el bienestar y los resultados que generan.
• Elabora procesos de gestión de personas, a partir de modelos teóricos, criterios del contexto e indicadores de resultados.
• Diagnostica el contexto actual de los negocios para construir propuestas de valor.
• Analiza información cuantitativa y cualitativa aplicando razonamiento matemático, conceptos de información financiera, técnicas de programación, métodos estadísticos y herramientas tecnológicas de vanguardia.
Habilidades:
• Propone el modelo de gestión de las organizaciones para la creación de valor compartido bajo criterios de capitalismo consciente.
• Intercambia mensajes orales y escritos que hacen posible un desenvolvimiento profesional y social.
Actitudes:
• Muestra actuaciones éticas, con sustento en los principios de dignidad, integridad, responsabilidad y bien común.
• Construye visiones propias y compartidas de futuros sostenibles, a través del análisis de múltiples escenarios posibles.
• Desarrolla oportunidades conscientes que generan valor económico, social y ambiental.
• Establece juicios o posturas personales, ante diversas situaciones, con sustento en una evaluación rigurosa de información.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al Programa académico de Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional, se requiere que el estudiante cuente con una serie de condiciones mínimas, tales como:
- Conocimientos sobre ciencias básicas y exactas, elementos fundamentales de lógica, matemáticas y estadística.
- Comprensión básica de las metodologías y técnicas de investigación, así como, nociones sobre cultura general e historia. Así como, algunos fundamentos de administración, gestión de negocios y toma de decisiones. Habilidades para el pensamiento crítico, el análisis, la observación y el razonamiento.
- Elaboración de proyectos y uso de medios y herramientas digitales para analítica de datos.
- Capacidades para expresar ideas de manera clara y efectiva tanto en forma verbal, como escrita.
- Aptitudes, para el trabajo en equipo, comunicación asertiva, negociación y manejo de conflictos, para la solución de problemas y para las relaciones personales en general. Así como, para el razonamiento lógico, el liderazgo, la creatividad, la innovación y una perseverancia y dedicación constantes.
- Que sean personas talentosas, entusiastas, comprometidas con el desarrollo de su entorno y con el bienestar de la sociedad; personas que tengan el potencial para concluir exitosamente su carrera profesional y convertirse en líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente en el área de la administración y en el ambiente empresarial. Con conciencia social y del impacto de las personas para la sostenibilidad de las organizaciones y del planeta.
Learning Outcomes
The Bachelor’s Degree in Talent Development and Organizational Culture aims to educate professionals capable of generating business strategies based on people; designing, with a strategic vision, organizational projects that create value for organizations through people, and capable of facing a changing environment by creating more humane, fair, healthy, and sustainable work environments. Graduates participate at managerial and executive levels, in mentoring, coaching, as specialists or consultants in public and private sectors, in national or international environments, across any industry and sector, establishing strategies for managing and developing people and organizational culture, as well as promoting organizational change and positive organizations.
Graduate Profile
The graduate of the Bachelor's Degree in Talent Development and Organizational Culture is equipped to design leadership strategies and cultural transformation that enhance well-being and performance within organizations. They evaluate and manage individual and group behavior, proposing management models that promote shared value and sustainable development. The expected knowledge, skills, and attitudes in the curriculum are detailed below:
Knowledge:
- Designs leadership and organizational culture transformation strategies that respond to a vision and effectiveness indicators.
- Evaluates the dimensions of individual and group behavior in the organization, based on indicators that impact well-being and the results they generate.
- Develops people management processes, based on theoretical models, contextual criteria, and result indicators.
- Diagnoses the current business context to construct value propositions.
- Analyzes quantitative and qualitative information applying mathematical reasoning, financial information concepts, programming techniques, statistical methods, and cutting-edge technological tools.
Skills:
- Proposes the management model of organizations for creating shared value under conscious capitalism criteria.
- Exchanges oral and written messages that enable professional and social development.
Attitudes:
- Demonstrates ethical actions, grounded in dignity, integrity, responsibility, and common good principles.
- Constructs personal and shared visions of sustainable futures through the analysis of multiple possible scenarios.
- Develops conscious opportunities that generate economic, social, and environmental value.
- Establishes personal judgments or stances in various situations, based on rigorous information evaluation.
Admission Profile
To enter the Bachelor’s Degree in Talent Development and Organizational Culture program, students must meet certain minimum requirements, such as:
- Knowledge of basic and exact sciences, fundamental elements of logic, mathematics, and statistics. Basic understanding of research methodologies and techniques, as well as general culture and history notions. Additionally, some fundamentals of administration, business management, and decision-making.
- Skills for critical thinking, analysis, observation, and reasoning. Project development and use of digital media and tools for data analytics. Abilities to express ideas clearly and effectively both verbally and in writing.
- Aptitudes for teamwork, assertive communication, negotiation, and conflict management, for problem-solving and personal relationships in general. Also, for logical reasoning, leadership, creativity, innovation, and constant perseverance and dedication.
- Talented, enthusiastic individuals committed to their environment’s development and society’s well-being; individuals with the potential to successfully complete their professional career and become leaders with an entrepreneurial spirit, humanistic sense, and internationally competitive in management and business environments. Socially aware individuals who understand the impact of people on the sustainability of organizations and the planet.
| NEG | Negocios / Exploración Business / Exploration |
Para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey se requiere:
- Haber cumplido, de acuerdo con las normas en vigor, con los requisitos académicos previos del plan de estudios correspondiente, mediante la evaluación inicial o las unidades de nivel introductorio.
- Haber cubierto todas las unidades de formación del plan de estudios que corresponda, ya sea aprobando todas las unidades de formación en el Tecnológico de Monterrey, o bien, obteniendo acuerdos de revalidación o equivalencia conforme a las normas correspondientes de una parte de las unidades de formación con estudios hechos en otras instituciones y aprobando las unidades de formación restantes en el Tecnológico de Monterrey.
- Haber cursado y aprobado en el Tecnológico de Monterrey, por lo menos, el 50% de los créditos académicos que integran el plan de estudios. Podrá tenerse flexibilidad en esta norma en los programas que, mediante un convenio, se establezcan en conjunto con otras universidades.
- Haber cumplido con el servicio social, de acuerdo con los preceptos legales en vigor y el reglamento del servicio social correspondiente.
- Haber presentado el examen externo, autorizado por la Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa, para evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos durante su carrera profesional. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes. El resultado de este examen quedará registrado en el expediente del alumno. En las carreras en las que no exista dicho examen, los alumnos de las carreras profesionales deberán presentar exámenes integradores diseñados para este fin. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes.
- Haber demostrado un nivel de dominio B2 del idioma inglés referenciado al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) en alguno de los exámenes autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
- Haber cumplido con los requisitos adicionales establecidos en su programa autorizados por el Tecnológico de Monterrey.
El título profesional del egresado será registrado en la Secretaría de Educación Pública y podrá solicitar la expedición de la cédula profesional para el ejercicio profesional en México. La validez del título o cédula profesional en otros países requiere cumplir con requisitos adicionales gubernamentales o institucionales.
To obtain a professional degree from Tecnológico de Monterrey, the following requirements must be met:
- Fulfillment of the prior academic requirements of the corresponding curriculum in accordance with current regulations, through initial assessment or introductory-level units.
- Completion of all educational units of the corresponding curriculum, either by passing all educational units at Tecnológico de Monterrey or by obtaining equivalency agreements or credit transfers according to corresponding regulations for part of the educational units with studies done at other institutions and passing the remaining educational units at Tecnológico de Monterrey.
- Completion and passing at least 50% of the academic credits that make up the curriculum at Tecnológico de Monterrey. Flexibility in this rule may be allowed for programs established in conjunction with other universities through an agreement.
- Fulfillment of community service requirements according to current legal precepts and the corresponding community service regulations.
- Presentation of an external exam authorized by the Office of the Vice Rector for Academic and Educational Innovation to evaluate the knowledge and skills acquired during the professional career. This requirement applies only to students in professional programs with such exams. The result of this exam will be recorded in the student's transcript. In programs without such an exam, students must present integrating exams designed for this purpose.
- Demonstration of a B2 level of English proficiency referenced to the Common European Framework of Reference (CEFR) in one of the exams authorized by Tecnológico de Monterrey.
- Fulfillment of additional requirements established in their program authorized by Tecnológico de Monterrey.
- The graduate’s professional degree will be registered with the Mexican Ministry of Public Education, and they may request the issuance of a professional license for professional practice in Mexico. The validity of the degree or professional license in other countries requires meeting additional governmental or institutional requirements.