Al concluir la Concentración, el alumno es capaz de:
- Generar soluciones innovadoras y de valor ante las problemáticas del entorno, a través de un proceso sistemático que incorpora la validación y el aprendizaje en situaciones positivas y adversas.
- Evaluar el impacto de iniciativas emprendedoras en el ámbito personal, en el ambiente, y en los diferentes grupos de interés, desde un marco ético y de sustentabilidad.
- Respetar la diversidad como un elemento enriquecedor del quehacer personal y profesional, con fundamento en los derechos humanos, en diferentes saberes y distintas culturas.
- Construir acuerdos e interacciones entre diversos grupos y personas, con base en una comunicación que considera las diferencias y habilidades propias y de los demás.
- Respetar la dignidad, derechos, contribuciones, circunstancias personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante situaciones ajenas.
- Construir soluciones comprometidas, sostenibles y solidarias ante los problemas y necesidades sociales, por medio de estrategias que fortalezcan la democracia y el bien común.
- Analizar problemáticas con una visión integrada desde la inter y la transdisciplinariedad, concibiendo la realidad como un conjunto de sistemas interconectados.
- Resolver problemas e interrogantes de la realidad, a partir de metodologías válidas y confiables.
At the conclusion of the Concentration, the student is able to:
- Generate innovative and valuable solutions to the problems of the environment, through a systematic process that incorporates validation and learning in positive and adverse situations.
- Evaluate the impact of entrepreneurial initiatives in the personal sphere, in the environment, and in the different interest groups, from an ethical and sustainability framework.
- Resapect diversity as an enriching element of personal and professional work, based on human rights, in different knowledge and different cultures.
- Build agreements and interactions between different groups and people, based on a communication that considers the differences and abilities of their own and those of others.
- Respect the dignity, rights, contributions, personal circumstances and those of others, trying to present constructive and supportive solutions in the face of other people's situations.
- Build committed, sustainable and supportive solutions to social problems and needs, through strategies that strengthen democracy and the common good.
- Analyze problems with an integrated vision from inter and transdisciplinarity, conceiving reality as a set of interconnected systems.
- Solve problems and questions of reality, based on valid and reliable methodologies.
| ARQ | Arquitectura B.A. in Architecture |
| BA | Arquitectura B.A. in Architecture |
| BBA | Licenciatura en Estrategia y Transformación de Negocios B.A. Business Administration |
| BGB | Licenciatura en Negocios Internacionales B.A. in Global Business |
| BIE | Ingeniería Industrial y de Sistemas B.S. Industrial Engineering with minor in Systems Engineering |
| BME | Ingeniería en Mecatrónica B.S. Mechatronics Engineering |
| IAG | Ingeniería en Biosistemas Agroalimentarios B.S. in Agricultural Biosystems Engineering |
| IAL | Ingeniería en Alimentos B.S. in Food Engineering |
| IBT | Ingeniería en Biotecnología B.S. in Biotechnology Engineering |
| IC | Ingeniería Civil B.S. in Civil Engineering |
| IDM | Ingeniería en Ciencia de Datos y Matemáticas B.S. in Data Science and Mathematics Engineering |
| IDS | Ingeniería en Desarrollo Sustentable B.S. in Sustainable Development Engineering |
| IE | Ingeniería en Electrónica B.S. in Electronics Engineering |
| IFI | Ingeniería en Física Industrial B.S. in Engineering Physics |
| IID | Ingeniería en Innovación y Desarrollo B.S. in Innovation and Development Engineering |
| IIS | Ingeniería Industrial y de Sistemas B.S. in Industrial Engineering with minor in Systems Engineering |
| IM | Ingeniería Mecánica B.S. in Mechanical Engineering |
| IMD | Ingeniería Biomédica B.S. in Biomedical Engineering |
| IMT | Ingeniería en Mecatrónica B.S. in Mechatronics Engineering |
| INA | Ingeniería en Nanotecnología B.S. in Nanotechnology Engineering |
| IQ | Ingeniería Química B.S. in Chemical Engineering |
| IRS | Ingeniería en Robótica y Sistemas Digitales B.S. in Robotics and Digital Systems Engineering |
| ITC | Ingeniería en Tecnologías Computacionales B.S. in Computer Science and Technology |
| ITD | Ingeniería en Transformación Digital de Negocios B.S. in Business Digital Transformation |
| LAD | Licenciatura en Arte Digital B.A. in Digital Art |
| LAE | Licenciatura en Estrategia y Transformación de Negocios Bachelor of Business Administration |
| LAF | Licenciatura en Finanzas B.A. in Finance |
| LBC | Licenciatura en Biociencias B.A. in Biosciences |
| LC | Licenciatura en Comunicación B.A. in Communication |
| LCPF | Licenciatura en Contaduría Pública y Finanzas B.A. in Finance & Accounting |
| LDE | Licenciatura en Emprendimiento B.A. in Entrepreneurship |
| LDI | Licenciatura en Diseño B.A. in Design |
| LDO | Licenciatura en Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional B.A. in Human Resource Management |
| LEC | Licenciatura en Economía B.A. in Economics |
| LED | Licenciatura en Derecho B.A. in Law |
| LEI | Licenciatura en Innovación Educativa B.A. in Educational Innovation |
| LEM | Licenciatura en Mercadotecnia B.A. in Marketing |
| LIN | Licenciatura en Negocios Internacionales B.A. in International Business |
| LIT | Licenciatura en Inteligencia de Negocios B.S. in Business Intelligence |
| LLE | Licenciatura en Letras Hispánicas B.A. in Spanish Literature |
| LPE | Licenciatura en Periodismo B.A. in Journalism |
| LRI | Licenciatura en Relaciones Internacionales B.A. in International Relations |
| LTM | Licenciatura en Tecnología y Producción Musical B.A. in Music Technology and Production |
| LTP | Licenciatura en Gobierno y Transformación Pública B.A. in Governance and Public Transformation |
| LUB | Licenciatura en Urbanismo B.A. in Urbanism |
Criterios de evaluación para concentraciones inmersivas.
Para la integración de la calificación final, en la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se usarán procedimientos y criterios que permiten evaluar tanto los resultados del proceso de aprendizaje en los módulos como el o los productos del aprendizaje creados por los estudiantes, que permitan observar el desarrollo de las competencias.
- Cuando la calificación final sea mayor o igual a 70, el estudiante acreditará las unidades de formación variable correspondientes y dos Semanas Tec.
- Cuando a juicio del equipo docente se justifique, podrá asignarse la calificación no numérica IN (Incompleto) en los términos y condiciones previstos en el Artículo 5.7 del reglamento Académico para Alumnos de Carreras Profesionales de planes de estudio 2019.
- Cuando la calificación final sea menor a 70, la unidad de formación se considera reprobada. En consecuencia, no podrán acreditarse unidades de formación variable ni Semanas Tec.
Para la acreditación de Semanas Tec, deben ser las propuestas por el alumno, las más atrasadas y autorizadas por el Director de Programa.
Requisito para obtener el Diploma de la Concentración
Obtener una calificación final de, al menos, 85 en la unidad de formación que integra la concentración.
Evaluation criteria for immersive concentrations.
For the assessment of students' learning, procedures and criteria will be used that allow evaluating the results of the learning process in their performance in the modules, and also performance and product evidence that allows observing the development of competencies.
- When the final grade is greater than or equal to 70, the student will accredit the corresponding variable training units and two Tec Weeks.
- When, in the opinion of the teaching team, it is justified, the non-numerical grade IN (Incomplete) may be assigned in the terms and conditions provided in Article 5.7 of the Academic Regulations for Students of Professional Careers of study plans 2019.
- When the final grade is less than 70, the training unit is considered failed. Consequently, variable training units or Tec Weeks cannot be accredited.
For the Tec Weeks accreditation, the ones proposed by the student must be the most delayed and authorized by the Program Director.
Requirement to obtain the Diploma of Concentration
Obtain a final grade of at least 85 in the training unit that makes up the concentration.