Un crédito académico implica una hora-clase de 50 minutos más 100 minutos de trabajo independiente a la semana, a lo largo de al menos 15 semanas.
Un curso de ocho unidades es equivalente a un curso de tres créditos académicos.
One semester credit hour implies one 50-minute class-hour plus 100 minutes of independent work per week, over at least 15 weeks.
One course of 8 semester academic units is equivalent to one course of 3 semester credit hours.
Un crédito académico implica una hora-clase de 50 minutos más 100 minutos de trabajo independiente a la semana, a lo largo de al menos 15 semanas.
Un curso de ocho unidades es equivalente a un curso de tres créditos académicos.
One semester credit hour implies one 50-minute class-hour plus 100 minutes of independent work per week, over at least 15 weeks.
One course of 8 semester academic units is equivalent to one course of 3 semester credit hours.
The B.S. in Engineering Physics is a program that prepares individuals with a solid formation in mathematics, natural sciences and computer sciences, competent in modeling, analysis and design of technological solutions to complex problems in science and engineering, taking into account their impact, social as well as economic, and their safety implications in the framework of sustainable development.
Learning outcomes 1. Develop integral solutions in energy, materials and optics areas, based on a deep knowledge of physics and mathematics. 2. Have an international vision and be aware of the necessity of the development of technological sustainable solutions to confront the scarcity of energy resources and materials. 3. Conduct scientific research that permits the generation and transfer of knowledge in his/her area of specialty, and be able to pursue with success graduate studies in pure and applied sciences. 4. Dominion of the English language.
¿Qué distingue al egresado del Tecnológico de Monterrey?
En su Misión, el Tecnológico de Monterrey se propone formar personas íntegras, éticas, con una visión humanística y competitiva internacionalmente en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad y con el uso sostenible de los recursos naturales. El compromiso con el desarrollo económico del país, se concretiza en que nuestro egresado está preparado para generar su propia empresa y ser partícipe directo en la generación de empleos.
El proceso formativo incluye elementos de internacionalización y de vinculación con empresas y organizaciones:
- Internacionalización
La experiencia de internacionalización se ofrece de formas diversas: con experiencias académicas de alumnos en universidades extranjeras de prestigio; conviviendo con alumnos de otros países que cursan estudios parciales en el propio campus; recibiendo docencia de profesores calificados de otras universidades invitados a pasar una estancia en el Tecnológico de Monterrey; y participando en proyectos de investigación y extensión realizados en asociación con grupos de alumnos de universidades extranjeras en áreas relevantes a las necesidades del país.
- Vinculación con empresas y organizaciones
Dentro de los componentes formativos incorporados en los planes de estudio de las carreras profesionales se encuentran programas, cursos y opciones educativas que desarrollan el compromiso social y proveen espacios y ambientes de aprendizaje adecuados para realizar prácticas profesionales.
Justificación
La sociedad moderna se vuelve cada vez más compleja, requiriendo de profesionales capaces de analizar y resolver problemas multifactoriales, tanto en los procesos productivos como en los fenómenos sociales y naturales, así como para identificar claramente los elementos y las circunstancias de un problema, elaborar una abstracción matemática, plantear ecuaciones relevantes e identificar soluciones con significado físico usando herramientas analíticas y computacionales.
Estamos viviendo actualmente una transición de una sociedad industrial caracterizada por la relativa abundancia de los recursos energéticos y materiales a bajos costos, a una sociedad obligada a hacer un uso más eficiente de la energía y los recursos naturales en general. En este contexto son necesarios profesionales con una formación sólida en el aprovechamiento de los recursos energéticos renovables y la utilización eficiente y orientada a los materiales como en la nanotecnología. Ambas áreas son indispensables como fundamento de un desarrollo sostenible de la sociedad. Un área adicional de mucho impacto en la sociedad moderna es la comunicación, la cual se caracteriza por un intercambio cada vez más rápido y el almacenamiento cada vez más grande de información. Las tecnologías ópticas tienen un papel clave en este desarrollo.
El plan de estudios de la carrera de Ingeniero en Física Industrial en el Tecnológico de Monterrey está enfocado a la búsqueda de soluciones innovadoras en las áreas mencionadas requiere –además de la capacidad de aprovechar eficientemente el conocimiento ya existente –la habilidad de realizar estudios propios (teóricos y experimentales) que lleven a la creación de conocimientos nuevos. Esta capacidad de investigación orientada es indispensable para una sociedad moderna basada en el conocimiento, y apoya también la competitividad de los países y regiones. El plan de estudios de la carrera de Ingeniero en Física Industrial en el Tecnológico de Monterrey cuenta con tres áreas de acentuación profesional: Óptica, Física de materiales, y Energía.
¿Quién es un Ingeniero Físico Industrial?
El Ingeniero Físico Industrial es un profesionista que analiza, modela y resuelve, analítica o computacionalmente, problemas complejos en ciencia e ingeniería. Desarrolla soluciones integrales en las áreas de energía, materiales y óptica, basado en un conocimiento profundo en física y matemáticas. Tiene una visión internacional y es consciente de la necesidad de desarrollar soluciones tecnológicas sostenibles para enfrentar la escasez de recursos energéticos y materiales. Realiza investigación científica que permite la generación y transferencia de conocimiento en su área de especialidad, y está preparado para realizar con éxito estudios de posgrado en ciencias puras y aplicadas.
Como Ingeniero Físico Industrial serás capaz de:
- Analizar, modelar y resolver analítica o computacionalmente problemas complejos en ciencia e ingeniería.
- Desarrollar soluciones integrales en las áreas de energía, materiales y óptica, basado en un conocimiento profundo de la física y las matemáticas.
- Adaptarse a cambios tecnológicos, transfiriendo y aplicando la tecnología de acuerdo al contexto cultural y social de su comunidad.
- Realizar con éxito estudios de posgrado en ciencias puras y aplicadas.
- Realizar proyectos de investigación en las áreas de energía, materiales y óptica para innovar, mejorar y encontrar soluciones a problemas industriales.
- Evaluar y administrar proyectos de investigación y desarrollo tomando en cuenta su impacto, tanto económico como social, su seguridad dentro de un marco dedesarrollo sostenible.
¿Dónde podrás trabajar como Ingeniero Físico Industrial?
Como Ingeniero Físico Industrial podrás trabajar en aquellas empresas del sector productivo donde el aprovechamiento eficiente de la energía es una prioridad, como en las empresas cementeras y acereras. Podrás participar en empresas orientadas al desarrollo y la producción de materiales con propiedades novedosas, como las del sector del vidrio y la cerámica.
Tu sólida formación en las herramientas matemáticas y de modelación, así como tu capacidad para organizar información compleja te permitirá colocarte en empresas consultoras y del sector financiero.
Tu capacidad para analizar los fundamentos y las variables de un problema, plantear y conducir experimentos específicos y orientados te colocará en una buena posición para trabajar en empresas con una cultura de investigación, como las de la aeronáutica, la electrónica y las telecomunicaciones.
Tu buena preparación en instrumentación y medición de variables físicas te ubica en una excelente posición para trabajar en empresas del sector de exploración energética y de materiales.
Tu formación general te da posibilidades sobresalientes para la realización de un posgrado en física e ingeniería, tanto en México como en el extranjero, con la posibilidad de desarrollarte como investigador al concluir tu formación de posgrado.
The B.S. Engineering Physics is a professional that analyzes, models and resolves, either analytically or using computers, complex problems in science and engineering. He develops integral solutions in energy, materials and optic areas, based on a deep knowledge in physics and mathematics. He has an international vision and is aware of the need to develop sustainable technological solutions to confront the scarceness of energetic and material resources. He carries out scientific investigations that permit the generation and transference of knowledge in his specialty area, and he is prepared to carry out successfully post-degree studies in pure and applied sciences.
| CAA | Ingeniería Agrónica Agronic Engineering |
| CAG | Agronegocios Agribusiness |
| CAL | Arte Latinoamericano Latin American Art |
| CAO | Asuntos Globales Global Issues |
| CCI | Estudios Políticos Political Studies |
| CCT | Creación Literaria Creative Literary Writing |
| CCV | Comercialización y Ventas Commercialization and Sales |
| CDA | Diseño y Manufactura Aeronáutica Aeronautical Manufacturing and Design |
| CDE | Derecho Privado Private Law |
| CDP | Derecho Público Public Law |
| CEF | Empresas Familiares y Generación Patrimonial Family Business and Wealth Generation |
| CEI | Innovación Innovation |
| CGA | Gestión y Administración Ambiental Environmental Management and Negotiation |
| CGP | Gobierno y Transformación Pública Government and Public Transformation |
| CIG | Ingeniería Agroindustrial Agri-Industrial Engineering |
| CLC | Literatura Contemporánea y Discurso Contemporary Literature and Discourse |
| CMB | Microtecnología biomédica Biomedical Microtechnology |
| CMK | Estrategias de Mercadotecnia Marketing Strategies |
| CMS | Música Music |
| CNN | Innovación social Social Innovation |
| CPD | Desarrollo de Proyectos Editoriales Development of Editorial Projects |
| CPE | Gestión de Pequeñas Empresas Consulting and Management for Small Enterprises |
| CPG | Cadena de Valor de Petróleo y Gas Oil and Gas Value Chain |
| CPP | Promoción y Publicidad Promotion and Advertising |
| CSG | Administración de Cadenas de Suministro Globales Global Supply Chain Management |
| CSI | Sistemas Inteligentes Intelligent Systems |
| CSP | Sistemas de Producción Agroalimentaria Agrofood Production Systems |
| CTP | Tecnologías de Plásticos y Resinas Plastics and Resins Technologies |
| CC | Modalidad de Consultoría Consulting Modality |
| CE | Modalidad de Emprendimiento Innovador Innovative Entrepreneurship Modality |
| CF | Modalidad de Familias Emprendedoras Enterprising Families Modality |
| CI | Modalidad de Investigación e Innovación Research and Innovation Modality |
| CL | Modalidad de Liderazgo para el Desarrollo Social Leadership for Social Development Modality |
| CR | Modalidad de Experiencia Profesional Professional Experience Modality |
Para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey se requiere:
1. Haber terminado completamente el ciclo de preparatoria, con anterioridad a la aprobación de la primera materia del plan de estudios del nivel profesional.
2. Haber cumplido, de acuerdo con las normas en vigor, con los requisitos académicos previos del plan de estudios correspondiente, mediante los exámenes de ubicación o los cursos remediales correspondientes.
3. Haber cubierto todas las materias del plan de estudios del que se trate, ya sea aprobando todas las materias en el Tecnológico de Monterrey o bien obteniendo acuerdos de revalidación o equivalencia-conforme a las normas correspondientes de una parte de las materias con estudios hechos en otras instituciones, y aprobando las materias restantes en el Tecnológico de Monterrey. Las materias cursadas en universidades extranjeras con las que se tengan convenios se considerarán, para efectos de este artículo, como cursadas en el Tecnológico de Monterrey siempre que no excedan del equivalente a dos semestres del plan de estudios.
4. Haber cursado y aprobado en el Tecnológico de Monterrey, por lo menos el 50% de las materias que integran el plan de estudios. Podrá tenerse flexibilidad en esta norma en los programas que, mediante un convenio, se establezcan en conjunto con otras universidades.
5. Haber cumplido con el servicio social, de acuerdo con los preceptos legales en vigor y las normas aprobadas por el Rector del Tecnológico de Monterrey.
6. Haber presentado el Examen General para el Egreso de la Licenciatura del Centro Nacional de Evaluación para la Educación, A. C. para evaluar los conocimientos y habilidades adquiridas durante su carrera profesional. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes. El resultado de este examen quedará registrado en el expediente del alumno.
En las carreras en las que no exista dicho examen, los alumnos de las carreras profesionales deberán presentar los exámenes integradores diseñados para este fin. Este requisito es aplicable solamente a los alumnos de las carreras profesionales para las que existan dichos exámenes.
7. Demostrar dominio del idioma inglés en el nivel establecido por el Tecnológico de Monterrey en alguno de los exámenes autorizados por la institución.
Fecha de actualización: 2/Marzo/2016
To obtain a bachelor degree at Tecnológico de Monterrey students are required to:
1. Have completely finished the high school cycle prior to passing the first course in their college curriculum.
2. Have completed, under the existing standards, the prior academic requirements corresponding to the curriculum either through placement exams or the corresponding remedial courses.
3. Have covered all the courses in their curriculum either by passing all the courses at Tecnológico de Monterrey or by obtaining revalidation or equivalence agreements—in compliance with the corresponding standards--of some of the courses taken at other institutions, and passing the remaining courses at Tecnológico de Monterrey. Courses taken at foreign universities with which Tecnológico de Monterrey has agreements will be considered, for the effects of this article, as courses taken at Tecnológico de Monterrey, as long as they do not exceed the equivalent of two semesters of the curriculum.
4. Have taken at Tecnológico de Monterrey at least the equivalent of the last four semesters of the corresponding curriculum in the case of students who have course revalidation or equivalence at this level. Flexibility may be exercised in programs that may be established by agreement with other universities.
5. Have completed social service in compliance with the legal precepts in force and the standards approved by the president of Tecnológico de Monterrey.
6. Have taken the General Undergraduate Exit Exam of the National Center for the Evaluation of Education (Centro Nacional de Evaluación para la Educación, A. C.), which assesses the knowledge and skills acquired by the student during the degree program. This requirement applies only to students who are graduating from a degree program for which these exams exist. The result of this exam will be recorded in the student’s transcript.
Students from the undergraduate programs that do not have a CENEVAL exit exam must take the capstone exams designed for this purpose. This requirement applies only to students who are graduating from a degree program for which these exams exist.
7. Have a proven command of the English language, achieving the level established by Tecnológico de Monterrey on one of the exams authorized by the institution.
Last update: 2/March/2016